Das sagen unsere Fernschüler...

Viele unserer Fernschüler sind von dem Konzept und von Ihrem Fernlehrer begeistert.

Alle hier veröffentlichten Zitate sind echt und unverfälscht! Wir freuen uns über eine stetig wachsende Zahl von positiven Rückmeldungen.

Akustikgitarre
Einzigartig, nach intensivem anhören und vor allen Dingen sehen, total überzeugt…….super Erklärungen, tolle Aufnahmetechnik……besser als jede Musikschule……weil, ich kann es zig mal wiederholen ……einfach nur zu 100% zu empfehlen, würde ja 1000% schreiben aber 100% ist ja das Maß der Dinge!
Norbert Hippler
Ebertsheim
Ich finde die Kommentare des Fernlehrers sehr hilfreich und verstehe, wenn ich mir meine Aufnahme anhöhre, was er meint. Ich habe in den letzten 2 Monaten mehr gelernt als in den letzten 2 Jahren! Ich habe sehr viel Spaß beim Üben und freue mich schon auf die nächsten Aufgaben.
Eduard Weismüller
Buch

Fernschüler Günter Meier

Es ist ein Wahnsinn wie schnell man mit diesen Kursen vorankommt!
Günter Schnalzer
St. Ruprecht
Von meiner Seite mal eine “Beurteilung” zu dem Kurs: Bis jetzt klappt das prima und die Kommentare des Fernlehrers bringen mich echt weiter!
Klaus Kühner
Neu-Bamberg
Ich bin seit Mitte Mai beim Fernunterricht der NMA und eine Bekannte von mir hat schon im Januar bei einer Musikschule in Remscheid angefangen. Nun haben wir festgestellt, dass ich trotzdem schon weiter bin als sie. Sie kann zwar einige Lieder spielen aber zum Beispiel konnte sie nicht mit Akzenten spielen und als ich ihr das gezeigt habe war sie ziemlich beeindruckt.
Udo
Ich bedanke mich für das sehr gute Lehrmaterial. Einfacher war Gitarre spielen lernen noch nie!
Christian Steffen
Bei dieser Gelegenheit möchte ich mich noch für die Kursunterlagen bedanken. Ich finde das eine super Alternative zum 1:1 Unterricht!
Jonas Bürgi
Iserlohn
Speziell möchte ich mich für das prompte und immer sehr fundierte Feedback meines Fernlehrers Elard Mey bedanken. Es war eine Freude mit ihm zusammen arbeiten zu dürfen.
Reto Hänggi
Ramlinsburg
Ich kann mich nur nochmal herzlichst für die große Mühe und den Aufwand meines Fernlehrers Christian Krause bedanken! Selbstverständlich ist es letztendlich ein entgeltliches Verhältnis, welches wir hier haben, aber trotzdem möchte ich nochmal sagen, dass ich mich sehr freue über die Mühen und vor allem über die extrem guten und v. a. sehr gut verständlichen Ratschläge und Tipps meines Fernlehrers!
Christoph Haun
Fügen im Zillertal
Das Kursmaterial ist phantastisch gut und didaktisch hervorragend aufbereitet. Ich werde auf jeden Fall weitermachen!
Uwe Otto
Ich finde den Kurs super! Man kann jederzeit selbstständig üben und die Lektionen so oft wie nötig wiederholen. Es ist alles verständlich erklärt. Bis dato hatte ich wenig Probleme (bin bereits Level 2 Abschnitt 3). Vom Tempo gut zu schaffen, ich habe sogar Lektionen vorziehen können. Ich arbeite wöchentlich mit dem Kurs (wenige Ausnahmen im Urlaub) und nutze sehr oft die online Lektionen, dies ist auf dem tablet gut nutzbar! Ich würde den Kurs auf jeden Fall weiterempfehlen. Vielen Dank, ich habe bisher sehr viel gelernt und ich war blutiger Anfänger!
Hendrikje Schweizer
Neuenkirchen
Vielen, vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey!! Ich freue mich wie verrückt über das Ergebnis meiner Abschlussprüfung. Ich habe, wie das wahrscheinlich auch immer ist, auch gemerkt, dass mir die eine oder andere Sache in diesem Kurs nicht ganz so leicht fällt. Aber im Großen und Ganzen kann ich sagen, dass ich in bestimmten Bereichen noch mal einen ganzen Schritt weiter gekommen bin. Man lernt nie aus. Vielen Dank für den tollen Support! Ich würde auch gerne mal wissen wer die Personen am “anderen Ende der Leitung“ ist und sollten wir uns jemals über den Weg laufen gebe ich Einen aus!
Alexander Schulze
Das Fernstudium, mit der Unterstützung durch meinen Fernlehrer ist klasse und begeistert mich. In der kurzen Zeit habe ich extrem viel gelernt, sehe natürlich auch die Welten über mir und die Welten unter mir, die ich bereits „gemeistert“ habe.
Eva Billich
Holzgerlingen
Nachdem mir alles sehr gut gefallen hat und ich in der NMA zweifelsohne den Unterricht bekommen habe, der seit dem Beginn meiner Versuche, das Gitarrenspiel zu erlernen weitaus der präziseste und beste war, den ich je genossen habe, möchte ich damit gerne weitermachen.
Christoph Haun
Fügen im Zillertal
Der Level hat sehr viel Spaß gemacht und nochmals vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey für die begleitenden Tipps und Verbesserungsvorschläge.
Dr. Michael Kleint
Das Unterrichtsmaterial ist hervorragend, die Erklärungen brillant und insgesamt ist der Kurs klasse gestaltet.
Jochen Reh
Stuttgart
In der Art und mit der Klasse Eures E-learnings habe ich bislang noch kein Musikunterricht im deutschen Internet gesehen.
Rolf Maack
Cadenberge
Vielen Dank für die Zusendung meines Abschlusszertifikates zum geprüften Blues, Rock & Folk Gitarristen und vielen Dank für die angenehme Zusammenarbeit.
An dieser Stelle auch nochmal ein großes Lob und ein herzliches Dankeschön an meinen Fernlehrer Elard Mey, der mich professionell und immer motivierend durch diesen Kurs begleitet hat - TOP!
Frank Jürgens
St. Georgen
„Nachdem ich bereits vor über einem Jahr mit Gitarre spielen im Selbststudium angefangen habe, bin ich im vergangenen Herbst auf euren Video-Fernkurs gestoßen. Da ich zuvor im Internet als Autodidakt in Sachen Gitarre unterwegs war, war ich erst einmal skeptisch – hatten doch die Videolerneinheiten im Internet nicht den gewünschten Erfolg gebracht. Das Schnupperangebot hat es mir dann aber leicht gemacht den Fernkurs zu testen. Ich entschied mich von ganz vorne zu beginnen – für mich trotz der Vorkenntnisse die absolut richtige Entscheidung. Als erstes war ich über die herausragende Bild- und Tonqualität überrascht. Im weiteren Verlauf fiel mir auf, dass dieser Fernunterricht sich von den mir bekannten Lehrmethoden wesentlich unterschied. Es wurde deutlich mehr Wert auf eine solide Ausbildung der Schlaghand gelegt. Das Erlernen von Massen an Akkorden blieb bisher aus, vielmehr ist das Erlernen von neuen Akkorden geschickt eingebunden. Wie sich in der Zwischenzeit herausstellt, ist dies eine sehr gute Unterrichtsweise, denn so läuft die rechte Hand wie von alleine und die Konzentration kann auf die linke Hand gehen. Herausheben möchte ich die Geduld der Lehrer auf den Videos. Ich hatte nie das Gefühl, dass irgendetwas unbeantwortet blieb. Außerdem ist das Tempo des Unterrichts genau richtig dosiert um eine solide Ausbildung zu erhalten. Die Highlights des Unterrichts sind für mich die Jamtracks – entweder in den Lektionen enthalten oder auf der beiliegenden CD. So wird das Gitarre spielen zum Genuss und keinesfalls langweilig. Ich habe jedenfalls meinen Favoriten in Sachen Gitarre lernen gefunden und werde so lange dabei bleiben, bis meine Fähigkeiten erschöpft sind. Ich hoffe für mich, dass dies noch lange dauern wird. Ein ganz herzliches Dankeschön an das gesamte Team. Ich bin froh, dass es diesen Fernunterricht gibt.
Ronny Stark
Neu-Ulm
Dieser Kurs macht mir riesigen Spass und ich bin sowohl vom Inhalt als auch von der Präsentation sehr überzeugt (Die gesamte Familie durfte meine lautstarken Fortschritte oftmals bewundern und ist meiner Meinung): Tolle Sache Ihr Fernkurs!!! Herzliche Grüße aus Bochum.
Burkhard Mohrmann
Ich bin Anfänger im Akustikgitarrenkurs und sehr froh über die konstruktive Kritik meines Fernlehrers (Robert Schneider). Er hat mein eigenes Empfinden in Worte gefasst. Ich verstehe nun auch, warum ich nach den Versuchen mit Peter Bursch immer wieder frustriert das Instrument zur Seite gelegt habe. Auch ein Start mit der E-Gitarre (ohne Kontrolle durch einen Lehrer) war zumindest für mich nicht hilfreich. Es hat nur Schwächen in den Grundlagen verdeckt. Für mich ganz ganz wichtig: Langsam anfangen und so lange Grundtechniken üben, bis wirklich jeder Ton klingt. Ohne Kontrolle durch einen Lehrer konnte ich im Buch (P. Bursch) einfach das nächste Kapitel anfangen nach dem Motto, das wird schon von allein. Noch einmal: Großes Lob an die Lehrer
Achim Brunke
Gifhorn
Ich finde mein Fernlehrer Elard Mey ist echt ein super Lehrer! Seine Tipps sind immer konstruktiv und bringen mich weiter und toll finde ich auch, dass er auch loben kann! Das finde ich gar nicht selbstverständlich. Auf jeden Fall empfinde ich das auch als zusätzlich motivierend!
Marc Gehrmann
Langenfeld
Der Kurs ist didaktisch super aufgebaut, die Videos sind qualitativ hervorragend, die Betreuung (Elard Mey) ist sehr vorbildlich und der Spaßfaktor ziemlich hoch. Bei Ihrem Fernkurs stimmt bisher alles.
Dr. Michael Kleint
Auf alle Fälle möchte ich mich bei meinem Fernlehrer Elard Mey für die ganz tolle Betreuung bedanken, es macht mir weiter ganz viel Spaß die vielen musikalischen Herausforderungen anzugehen und das ist auch sein Verdienst!
Martin Krebs
Die Tipps meines Fernlehrers waren immer wertvoll, seine Kritik immer konstruktiv und ehrlich und seine motivierenden Zeilen haben mich immer wieder gepusht, auch wenns zwischendurch mal ne Flaute gab. Dazu noch tolle neue Gitarren- und Musik-Empfehlungen – mehr geht nicht. Mein Fernlehrer Elard Mey hat das klasse gemacht für mich aus Schülersicht! Vielen Dank! Für mich war es eine richtig aufregende Zeit, die ich sehr genossen habe. Das Lernen hat sehr viele Spaß gemacht, und das Neue oder Halbgewußte strukturiert aufzuarbeiten auch. Ich werds ein bisschen vermissen…
Daniel Schukies
Lübeck
Euer Fernkurs ist kein Zuckerschlecken! (kommt mir entgegen – bin Low Carb Fan ;-)) Meine Begeisterung über den einmaligen Unterricht und das gigantische Wissen, das ich bekomme, ist nach wie vor riesig!
Eva Billich
Holzgerlingen
Der Unterricht hat mir sehr gut gefallen! Super strukturiert, effektiv und nicht frustrierend für einen Anfänger.
Frank Schoofs
Ich bin echt begeistert von dem Kurs!!! Live Unterricht könnte auch nicht besser sein!
Mechthild Back
Langenfeld
Ich bin sehr zufrieden mit der newmusic.academy und kann sie nur weiterempfehlen.
Hans Peter Kiy
Ihr Lernkonzept ist wirklich super, es gibt nichts vergleichbares auf dem deutschen Markt.
Stefan Unterköfler
Ein großes Lob für meinen Fernlehrer (Elard) wollte ich mal anbringen – Reaktionszeiten von wenigen Stunden, meist noch am selben Abend, sind schon HammerGUT – und mit seinen Tipps kann ich richtig was anfangen…!
Gregory Erdmann
Mölschow
Ich bin nach wie vor mit Begeisterung dabei! Habe damals auch andere Lernprogramme im Internet angeschaut, aber da war keine Konkurrenz für Euch dabei. Außer, man schaut nur auf den Preis. Aber ich finde, dass das Preis – Leistungsverhältnis bei Euch durchaus stimmt!!
Feri Deckert
Ich bin restlos begeistert von dem Video-Fernunterricht Akustikgitarre! Es macht unheimlichen Spaß dem Kurs zu folgen und ich habe noch nie so viel Gitarre geübt wie mit diesem Material. Der Kurs ist wirklich jeden Cent wert!
Frank Huthmacher
Der Kurs hat mir sehr viel Freude bereitet und mein Gitarrenspiel ein großes Stück weiter gebracht. Die Videos sind sehr gut aufgebaut und für jedermann gut verständlich. Kann man nur weiter empfehlen!
Udo Lehnert
Ich hatte mehrere Jahre einen Lehrer für klassische Gitarre — der Beste in der Region. Allerdings hat mir das Fernstudium bei Euch und mit der Unterstützung meines Fernlehrers sehr deutlich gemacht, WIEVIEL MEHR ich in kürzerer Zeit lernen kann. Heute bin ich begeistert und es macht Haammer Spaß. Klar, das muss man WOLLEN, sonst hat man keine Motivation SO VIEL in relativ kurzer Zeit zu lernen.
Eva Billich
Holzgerlingen
E-Gitarre
Für mich ist Euer Lehrkonzept eine ganz hervorragende Sache, zumal meine Zeitfenster zum Üben doch sehr knapp sind und ich so die Möglichkeit des individuell und selbstgesteuerten Lernens habe. [...] Es macht einfach irre viel Spaß nach eurem Konzept zu lernen! Es war früher technisch ja leider noch nicht möglich sich "seinen Gitarrenlehrer" auf den Bildschirm zu holen.
Christoph Halstenberg
Reinfeld
Über das Lob zum Ende des ersten Levels habe ich mich sehr gefreut – das baut auf! Es macht mir eben auch einen Riesenspaß, dem Kurs zu folgen. Ich möchte auch mal ein großes Lob an die Macher und Akteure dieses Kurses anbringen! Ich komme mit dieser Art zu lernen gut klar und sehe die Vorteile der flexiblen Zeiteinteilung und der beliebig wiederholbaren Abrufbarkeit.
Manfred Jonescheit
Kiel

Fernschülerin Beate Klee

Nachdem ich mit Ralf auf der Musikmesse so ein nettes Gespräch hatte und wir auch in den „good old days“ etwas schwelgen konnten, hier mal was Aktuelles von einem eurer ehemaligen Schüler.
Bin nach der Lehrzeit bei Euch wirklich nochmals das gesamte Material durchgegangen, habe mir sogar die Videos digitalisiert und ob ihr’s glaubt oder nicht – selbst heute helfen mir einige eurer Ratschläge und Übungen noch immer !
Fazit: Es war eine wirklich sehr gute Anleitung ins Profitum und es hat sehr geholfen „meinen“ Stil zu finden und zu komplettieren (was natürlich nicht heißt, dass es nicht immer noch was gibt, was man verbessern könnte…) Habe dann lange Jahre in einer Galaband gespielt, musste vom Blatt lesen können und das war die nächste und sehr gute Praxis, die ich allerdings ohne euer Zutun nicht hätte erreichen können. Bin nun seit vielen, vielen Jahren Profi und es geht sich aus. Mit der N.S.A. Truppe machen wir nur Sachen, die uns auch wirklich Spaß bereiten – ansonsten eben Auftragsmusikanten für Gott und die Welt. Falls ihr interessiert seid, was aus eurem Schüler so geworden ist, könnt ihr gerne die Webseiten der aktuellen Sachen ansteuern – da steht auch etwas über den Werdegang drinnen. Videos, Soundbeispiele, Bilder gibt’s natürlich auch viele. Here we go: www.nsa-web.de www.voicesofthestreet.de/2016/06/19/eine-lanze-fuer-das-cover-n-s-a/ In diesem Sinne, ganz liebe Grüße nach Wiesbaden, Offenbach und wo ihr sonst noch so seid.
Uli Müller
Es hat mir sehr viel Spaß gemacht mit dem Kursmaterial zu arbeiten. Ich glaube, ich habe mich dann mit der Abschlussprüfung nochmal ein gutes Stück weiterentwickelt. Ich wollte auf jeden Fall noch sagen, dass du mir als Fernlehrer durch deine Kritik und Tipps sehr viel geholfen hast, um als Gitarrist weiterzukommen. Ja, wirklich. Ich habe mir deine Verbesserungsvorschläge stets zu Herzen genommen und versucht daran zu arbeiten. Das war super. Danke dafür, Elard. Hat sehr viel Spaß gemacht mit dir.
Daniel Caggegi
Augsburg
Der Kurs macht mir richtig Spass! Endlich lerne ich, worauf es ankommt. Der Fernkurs ist für mich die glückliche Kombination aus solider Grundausbildung mit täglicher Spielfreude.“ Vor über 12 Monaten habe ich trotz Vorkenntnissen mit dem Kurs Rockgitarre bei Null angefangen, also mit Level 1. Das hat sich als gute Entscheidung erwiesen, weil auf diesem Weg alte antrainierte Fehler sogleich ausgemerzt wurden. Heute bin ich bereits im Level 3 und habe tatsächlich das Pensum (1 Lektion pro Woche) bewältigt. Die Lerninhalte waren sehr vielseitig, vor allem aber gründlich. Das Lehrkonzept hat bisher für mich perfekt gepasst. Ich freue mich schon auf die kommenden Lektionen.
Dr. Karsten Eppert
Ein herzliches Dankeschön an das gesamte Team der NMA für ihr äußerst gelungenes, innovatives Ausbildungskonzept. Das Studium “Geprüfte/r Rock & Pop E-Gitarrist/in” beinhaltet eine Vielzahl an verschiedenen Musikstilrichtungen, Spieltechniken sowie Improvisationskonzepten und ist daher meinerseits eine uneingeschränkte Empfehlung für jeden Gitarristen, der seine eigene künstlerische Vielfalt, sein theoretisches Wissen und praktische Fähigkeiten entscheidend verbessern will. Insbesondere die Anforderungen an die Ausbildung in künstlerischen/kreativen Berufen (Design, digitale Medien, Musik etc..) entwickeln sich fortlaufend weiter und erfordern deshalb eine ständige Weiterentwicklung/Anpassung der Inhalte. Durch die Neugestaltung und Aktualisierung des Studiums “Geprüfte/r Rock & Pop E-Gitarrist/in”, sowie die eigens für die Studenten produzierten Songbooks setzt die Akademie neue Maßstäbe in der Ausbildung zukünftiger Fachkräfte. Während der gesamten Dauer des Studiums steht dabei die künstlerische Individualität des Studenten, sowie dessen Kreativität im Umgang mit dem erlernten Inhalt im Vordergrund. Selbstständiges Arbeiten, sowie Eigenorganisation und eine professionelle Arbeitsweise sind dabei Grundvoraussetzung an jeden Absolventen. Besonderes Dankeschön gilt dabei dem Dozenten Elard Mey, dessen Anregungen/Kritiken stets konstruktiv, praxisnah und themenübergreifend formuliert waren. Die Bewertungen der Einspielproben, sowie die Unterstützung bei schwierigen Lerninhalten waren stets eine Bereicherung während des gesamten Studiums.
Christian Krause
Hohenlinden
“Erstmal muss ich ein riiiesen Kompliment loswerden: Die newmusic.academy ist unglaublich genial und rundum motivierend. Der Aufbau ist grandios und die tools auf der Page echt top!!! Es ist toll dass es Euch gibt und ich bin stolz ein Student bei Euch sein zu dürfen.”
Chili Huber
Luzern
Ich möchte mich bei meinem Fernlehrer Elard ganz besonders bedanken für die gute Unterstützung und konstruktive Kritik, die ich durch ihn all die Jahre erfahren habe. Dadurch, denke ich, kann ich künftige Übungen/Stücke, wenn ich denn wieder mehr zum Spielen komme, entsprechend selbstkritisch bewerten und hoffe, dass sich nicht zu viele heimliche Fehler einschleichen, die ich nicht bemerke. Über all die Lektionen, die mich mein Fernlehrer begleitet hat, bin ich gut voran gekommen und es hat großen Spaß gemacht. Dafür nochmal ein herzliches Dankeschön!
Dieter Graßler
Faßberg
Der Kurs hat mich unwahrscheinlich weit gebracht! In den letzten Jahren habe ich gemerkt, dass mit zwei kleinen Kindern und einem anspruchsvollen Job die Zeit zum Üben beschränkt ist. Ich werde ziemlich sicher in Zukunft mit dem weiterführenden Kurs anknüpfen. An dieser Stelle bedanke ich mich herzlich für das tolles Engagement meines Fernlehrers, seine Geduld und die stets konstruktiven Lobe und Kritiken.
Fabian Stutzer
Winterthur
Die Unterlagen sind in bester Qualität eingetroffen! Ich habe die Lektionen schon einmal mitgespielt. Muss aber noch die Dämpfung der Saiten üben, besonders bei den schnellen Powerchords. Macht riesig Spaß. Insgesamt finde ich Ihr Konzept mit Internetzugang, schriftliches Material inklusive DVD und den CD Tracks genial!
Peter Otto
Bad Liebenwerda
War voll zufrieden mit dem Fernkurs für E-Gitarre! So habe ich mir die Zusammenarbeit mit einem Fernlehrer vorgestellt. Übungen step by step abliefern u. Motivation mit konstruktiver Kritik.
Manfred Herrmann
Ich möchte nochmals betonen, dass ich bislang sehr viel Spaß mit den einzelnen Abschnitten des Fernkurses für die E-Gitarre hatte! Tolle Lehrer, denen man die Leichtigkeit, die Spielfertigkeit, eben Ihr ganzes “Können” sofort anmerkt, ohne auch nur im Geringsten überheblich zu wirken… einfach klasse!!!
Norbert Schall
Köln
Mir macht das Gitarrenspielen dank diesem Fernkurs wirklich sehr Spaß, ist der Hammer!
Thomas Pohl
Ich merke große Fortschritte seit ich mit der academy begonnen habe. Besonders in Sachen timing und Genauigkeit finde habe ich mich weiterentwickelt (waren stets meine Schwachpunkte). Das Geübte aufzunehmen, sich selber kritisch anhören…das bringts. Außerdem macht es mir viel Spaß so zu üben. Theorie, dann gleich die Theorie anwenden, dann wieder Songs in diverse Musikrichtungen…finde ich klasse! Ich finde die Kritiken des Fernlehrers auch super. Motivierend und doch auf die negativen, bzw. verbesserungsfähigen Sachen hinweisend.
Fabian Stutzer
Winterthur
Ich bin 40 Jahre alt und für mich ist es jetzt der zweite Anlauf bei der newmusic.academy. Vor mittlerweile auch schon 11 oder 12 Jahren, war ich schon einmal mit dem Fernunterricht Rockgitarre gestartet. Ich war damals trotz Grundkenntnissen bei Level 1.1 eingestiegen und hatte bei Level 3.2 wieder aufgehört. Über die Jahre habe ich immer wieder mit anderen Lernmedien gearbeitet und hatte auch wieder eine zeitlang Gitarrenunterricht. Darüber hinaus habe ich die letzten 8 Jahre durchgehend in einer Band Gitarre gespielt (Rhythmusgitarre in Richtung Rock und Metal). Trotzdem hat es mich immer wieder geärgert, dass ich das Gefühl hatte, mich nicht mehr wirklich weiter zu entwickeln, auf einem bestimmten Level stehen geblieben zu sein, einem spieltechnisch noch nicht gerade sehr hohem Level. Im Rückblick hatte ich immer das Gefühl, wenn ich meine verschiedenen Lernwege so verglichen habe, dass ich bei der newmusic.academy doch mit am meisten gelernt hatte. Daher jetzt der erneute Start. Ich habe mich entschieden, doch nochmal bei Level 3 zu starten, weil ich damals das Level auch noch nicht vollständig durchgearbeitet hatte und der Lehrgang zwischenzeitlich ja auch komplett überarbeitet wurde. Jetzt freue ich mich auf den Kurs und bin ich mal gespannt, wie weit es für mich auf der Gitarre in diesem neuen Anlauf geht.
Nico Seidel
Bernau
Ich bin voll happy, denn in den letzten 9 Monaten habe ich gigantische Fortschritte mit dem Fernunterricht gemacht. Für mich der absolut beste Weg. Aber ich muss mich auch voll disziplinieren. Ich gebs zu, ab und zu gehe ich auch “fremd” – merke aber schnell, dass es um die Zeit schade ist! Für mich gilt – volle Konzentration, das durchzuziehen und weiter gigantisch vorwärts kommen.
Peter Schmidt
Vielen Dank für die hilfreiche Kritik meines Fernlehrers!!! Genau dafür mache ich diesen Kurs, damit ich wieder reinkomme und konstruktiv mit einem erfahrenen Musiker zusammen arbeiten kann!!! Das macht mich wirklich glücklich, denn nur so kann ich wirklich besser werden, ausserdem habe ich unglaublich viel Spaß an dem Kurs!
Jürgen Bornschlegl
Piding
“Vor 12 Jahren hatte ich mit begonnen E-Gitarre zu lernen. Als ich nach gut 2 Jahren gelesen habe, dass man ja alle Saiten dämpfen muss, die man nicht spielt, musste ich mir das erst einmal aus sicherer Quelle bestätigen lassen… und technisch noch mal ganz vorne anfangen. In dem Zusammenhang habe ich auch gemerkt, dass meine Plektrumhaltung (wie der Anfänger der Akustikgitarre das Ding hält) mich für Rockmusik stark einschränkt. Ich hatte dann insgesamt 3 Level der NMA Kurse gemacht und war hocherfreut, dass schon das Thema “abdämpfen” von Anfang an dabei war. Nun will ich mir den NMA Bass-Fernkurs gönnen und in dem Zusammenhang hatte ich mich gefragt, ob wohl auch beim Bass das Abdämpfen ein Thema ist. Und wieder war ich hocherfreut, wie man an die ganze Materie geführt wird. Ich bin sehr froh, mich wieder für die NMA entschieden zu haben, so gutes Material an die Hand zu bekommen und natürlich von so guten Lehrer geschult (und beobachtet) zu werden. Wie ich schon sagte, ich bin begeistert!”
Michael Grüber
Lingen
Der Kurs ist einfach unglaublich genial! Ich habe eine wahnsinnige Freude daran, mit den Lektionen zu arbeiten, auch wenn ich manchmal, nach der 30. Wiederholung, weil ich es immer noch nicht kann, die beiden außerordentlich sympathischen Gitarrenlehrer Thomas und Andreas erwürgen könnte…( “Und ihr strengt euch an und bleib konzentriert!” – Ach nee!, “Passt auf, dass ihr in time seid”, – mein Gott, das versuche ich doch!, “….und lasst euch nicht aus dem Rhythmus bringen!”” – was denkst du, was ich hier die ganze Zeit machen will….).

Das Konzept ist einfach super gut und wirklich – so wie Sie es mir am Telefon gesagt hatten – dazu geeignet auch völligen Anfängerinnen, wie ich eine bin, die Grundlagen zu vermitteln. Ganz wunderbar ist die Idee mit einer Rhythmusgruppe zu spielen, so dass man von Anfang an das Gefühl bekommt, es geht um Musik und um Spaß daran und nicht um stures Pauken. Weil Thomas und Andreas das Feeling für die Musik vermitteln und nicht nur die Grundlagen der Technik. That’s really Rock ‘n’ Roll!

In mir wächst langsam die Vorstellung, ich könnte es in diesem Leben wirklich noch schaffen E-Gitarre zu spielen. Der einzige Nachteil ist, dass die schönen Metalsounds nicht sehr sozialverträglich sind und meine Katze inzwischen einen Asylantrag bei meinen Nachbarn gestellt hat. Wahrscheinlich werden sie bald gemeinsam ins Tierheim umziehen!

Und Elard, mein Fernlehrer, gibt sich wirklich Mühe alle erdenkliche Mühe, mir das Recorden von Probeaufnahmen beizubringen, was leider noch nicht abschließend geklappt hat. Aber ich arbeite daran und habe das Gefühl, mich mit jeder noch so blöden Frage an ihn wenden zu können.
Anette Scharfenberg
Münstertal

"Es ist unfassbar, aber mein Lehrgang ist tatsächlich nach über 3 Jahren zu Ende 🙂 Krass, wenn ich an die ersten Schritte bei Euch denke ... sehr cool, ich hab viel gelernt und bin echt happy. Vor allem, dass ich jetzt auch die Abschlussprüfung hinter mir habe. Blick geht voraus in Richtung Herbst, dann werde ich wohl den nächsten Kurs bei Euch starten.“

Michael Kreuzpaintner
Grasbrunn
Der Fernkurs hat sehr viel Spaß gemacht und mich wirklich ein großes Stück weitergebracht, auch die Kommentare des Fernlehrers haben mich immer neu motiviert!
Christian Grumann
Amerang
Das Konzept, der Aufbau der Kurse, die Unterlagen und das Engagement meines Fernlehrers ist sehr lobenswert. Den größten Vorteil eurer Fernkurse (für mich) sehe ich an der strukturierten Vorgehensweise. Alles greift irgendwie ineinander, ergänzt sich und Zusammenhänge werden deutlich. In der Vergangenheit nahm ich bereits bei mehreren Gitarrenlehrern Privatunterricht, jedoch meist ohne Struktur! Das macht das Erkennen von Zusammenhängen sehr schwer und das nachschlagen von Themen so gut wie unmöglich! Deswegen ein wirklich großes Lob an euch alle!
Ronnie Haug
Altusried
Wenn man – wie ich – über 50 ist, hat man doch gewisse Hemmungen, zum Gitarrenunterricht zu gehen! Hier habe ich meinen Gitarrenlehrer zu Hause oder auf Dienstreisen im Hotel, und das zu jeder von mir gewünschten Uhrzeit und so oft und so lange ich will! Das System ist perfekt ausgearbeitet und sehr motivierend. Die Darstellung der rechten und linken Hand ist äußerst gelungen. Besonders gut gefallen mir die professionell eingespielten Jamtracks, da macht es dann richtig Spaß! Ich habe schon verschiedene Lernmethoden und Kurse ausprobiert und hier endlich den gefunden, der mich auch echt weiter bringt! Ich bin wirklich begeistert!
Klaus Wiese
Leipzig
Ich habe monatelang mit Büchern, DVD`s und Internetvideos versucht mir irgendwas beizubringen. Aber nach kurzer Zeit wurden die Sachen ziemlich virtuos, so das ich dort nicht mehr mitkam und das nächste Buch oder DVD ausprobiert hab. Bin dann über nen Artikel über die Newmusicacademy in der Guitar oder Gitarre und Bass Zeitschrift gestolpert. Hab mir eure Seite dann angesehen. Im ersten Moment dachte ich mir……Wow, ganz schön teuer. Dann hab ich mal überschlagen was ich schon alles an Büchern, DVDs usw ausgegeben hab. 🙂 Und es sollte doch auch endlich mal hinhauen mit dem Gitarrespielen. Also hab ich den Probemonat mal angetestet. Nach 3 oder 4 Tagen hab ich dann für mich beschlossen…..Das machst du. Kannst deine Sachen die ja auch ne Menge Geld gekostet haben nicht hier rumstehen lassen. Und jetzt nach 3 Monaten muss ich sagen, dass es die richtige Entscheidung war mich bei Euch anzumelden. Es ist eine richtige Struktur drin……Anschlagtechniken wurden in anderen Kursen gar nicht oder nur nebenbei behandelt. Wie wichtig die sind hab ich ja jetzt erst mitbekommen, (siehe Palm-Mute Technik). Bei euch wird der Schwierigkeitsgrad nicht drastisch erhöht so das ich immer die Motivation hab die nächste Lektion zu meistern. Und nicht zu vergessen die Betreuung durch meinen Fernlehrer. Ich habe immer das Gefühl das mein Fernlehrer Christian sich die eingesandten Videos mit allem Ernst anschaut. Das ist richtig gut. 🙂 Mit seinen Tipps kann ich wirklich was anfangen. Man fühlt sich halt nicht so allein gelassen. Auf jeden Fall ist mein Resümee wirklich gut und ich habe es bisher nicht bereut, denn meiner Meinung nach bin ich noch nie so weit gekommen wie mit euch!
Norbert Korth
Mühlheim
Ich bin voll happy, denn in den letzten 9 Monaten habe ich gigantische Fortschritte mit dem Fernunterricht gemacht. Für mich der absolut beste Weg. Aber ich muss mich auch voll disziplinieren. Ich gebs zu, ab und zu gehe ich auch "fremd" - merke aber schnell, dass es um die Zeit schade ist! Für mich gilt - volle Konzentration, das durchzuziehen und weiter gigantisch vorwärts kommen.
Peter Schmidt
Ich möchte einmal allerhöchstes Lob über meine Betreuung durch meinen Fernlehrer Elard Mey auch an Euch übermitteln. Elard hat mir – zusätzlich zu der Kommentierung meiner Spielproben – in der letzten Zeit auch immer wieder Ratschläge per Mail und z.B. Links zu Aufnahmen von großen Gitarristen im Internet gesandt, um zu veranschaulichen, was durch gezieltes Üben möglich ist. Gerade eben rief er mich sogar noch an, um mir in einem halbstündigen Telefonat weitere Hinweise und Ratschläge zum effizienten Üben zu geben. Ein solches Engagement kann ich nur herausragend nennen! Er kümmert sich wirklich um mich und mein Fortkommen ist ihm ein echtes Anliegen. Ich bin extrem erfreut, so eine Betreuung zu erfahren und kann mich nur wiederholen mit dem, was ich Euch bereits anlässlich der Musikmesse sagte: ich bin absolut froh, mich für Euren Fernlehrgang entschieden zu haben!
Dr. Wolfgang Brunn
Hanau
Zu meiner Person: Ich bin Tom, 42 Jahre alt, gelernter Bauingenieur und Familienvater. Ich arbeite freiberuflich, weshalb es für mich quasi unmöglich ist, regelmäßig – also zu einem fixen Termin – zum Gitarrenlehrer in meiner Stadt zu gehen. Deshalb habe ich mich vor 3 Jahren dazu entschieden, mit dem Programm der NMA zu beginnen. Zu diesem Zeitpunkt spielte ich bereits ein paar Jahre Gitarre (mit längeren Unterbrechungen und Pausen). Gelernt habe ich hauptsächlich autodidaktisch, ich hatte aber auch periodisch Gitarrenunterricht bei diversen lokalen Lehrern.
Warum NMA?
Ich habe mich für die NMA entschieden, weil es in puncto „Gitarrenfernkurse“ nicht besonders viele Anbieter gibt. Klar, du kannst dir Videos bei Youtube anschauen (und wenn man lange genug sucht findet man bestimmt auch gute), aber ich wollte etwas das aufeinander aufbaut, wo ich einen roten Faden sehe, ein Konzept! Das Fernstudium am Berklee College ist sicherlich auch nicht schlecht, aber verglichen mit der NMA sehr teuer und außerdem auf Englisch…für mich als „Ostfranzose“ (Saarländer) eher abschreckend
Welcher Starlevel?
Für mich eigentlich die am schnellsten beantwortete Frage: Level 1! Hä? Wo ich doch schon Gitarre spiele und „Highway to hell“ headbangend mit der Klampfe hinterm Kopf kann?! Ich erinnere mich an mein Bauingenieurstudium. Der Mathekurs an der Uni fing auch mit den Grundrechenarten an, obwohl die meisten Studenten vom Gymnasium kamen und Mathe im Leistungskurs hatten. Was soll ich sagen…? Gerade in den ersten beiden Levels habe ich so viel über Tonformung, Tonbindung, Akzentuierung und sauberes Spielen gelernt, dass ich mittlerweile im Radio jeden dritten Song wegrücken muss, weil ich nur noch die Rutschgeräusche höre die die Finger verursachen, wenn sie beim Akkordwechsel unsauber über die Saiten geführt werden. Achtet mal drauf, vor allem bei Songs mit viel Akkustikgitarre … aber beschwert euch hinterher nicht bei mir
Der Ablauf
Einmal angemeldet kommt das erste Paket innerhalb von ein paar Tagen ins Haus. Das Unterrichtsmaterial ist aus meiner Sicht tadellos. Die Ordner sind robust und sehen gut aus. Das Skript ist sauber gedruckt und gut aufbereitet. An ein paar Stellen (2 oder 3 über alle 6 Levels) entsprechen die abgedruckten Noten nicht 100%ig genau dem, was im Video gespielt wird. Das war für mich aber nie ein Problem. Mir war immer sofort klar, dass es sich um einen Druckfehler handeln muss. Stand heute sind die Stellen der NMA aber bekannt. Ich denke es ist nur noch eine Frage der Zeit, bis die Fehler aus den Skripten verschwunden sind. Die CD’s und DVD’s sind gut produziert und lassen keine Wünsche offen. Die Jamtracks machen echt Spaß und klingen richtig geil! Die Kameraführung ist optimal und sehr detailliert. Wichtige Passagen werden immer in drei Perspektiven gezeigt: Linke Hand in Großaufnahme, rechte Hand in Großaufnahme und Vollperspektive. Ich hatte dadurch keine Probleme mir auch technische Feinheiten abzugucken. Am Ende einer Lektion nimmt man dann Spielproben auf und schickt diese zur Begutachtung an den Fernlehrer. Zu beiden Themen schreibe ich später mehr… Am Anfang kam ich relativ schnell voran, deutlich schneller als der von der NMA vorgesehene Rhythmus von ½ Jahr pro Level. Kein Problem für die NMA. Ein Anruf oder eine kurze Mail, schon wird das nächste Paket verschickt…und natürlich auch vom Konto abgebucht. Ab Level 5 hat sich das Verhältnis bei mir dann aber spürbar umgekehrt, heißt: Ich habe deutlich mehr Zeit benötigt als vorgesehen. Auch kein Problem für die NMA. In puncto Flexibilität und Lehrmaterial vergebe ich also schonmal 5 von 5 Punkten.
Spielproben aufnehmen
Für technisch versierte Menschen, zu denen ich uns (E-)Gitarristen jetzt einfach mal zähle, stellt dieser Punkt eigentlich kein Problem dar. Ich habe die Freeware „Audacity“ auf meinem Rechner installiert und spiele die Gitarrenspur direkt über mein Boss GT100 ein, welches gleichzeitig auch als USB-Audio-Interface funktioniert. Man muss nicht mit einer Home-Recording-Software arbeiten, es hat aber aus meiner Sicht folgende Vorteile: 1.) Die Jamtracks lassen sich problemlos in Audacity (oder vergleichbaren Tools) importieren. 2.) Das Tempo der importierten Jamtracks kann bei Bedarf angepasst werden ohne dass die Tonhöhe verändert wird. 3.) Es gibt quasi keine Nebengeräusche wie z.B. bei einer Raumaufnahme mit Mikrofon. 4.) Wenn mal Spielproben ohne Jamtrack gefragt sind bietet Audacity die Möglichkeit zu einer Click-Spur zu spielen (Metronom). Am Ende kann dann die Lautstärke von Jamtrack und Gitarrenspur abgemischt und ein mp3 für den Fernlehrer exportiert werden.
Der Fernlehrer
Für mich der wichtigste Bestandteil des gesamten Konzepts und in meinem Fall der Punkt mit dem größten „Reibungspotenzial“. Anfangs hatte ich massive Probleme mit meinem Fernlehrer. Ich war schon kurz vor dem Punkt wo ich alles hinwerfen wollte. Grund war meine Einstellung nach dem Motto: „Hey, ich spiele schon ein paar Jahre Gitarre und zu dem Kinderkram aus Level 1 lass ich mir doch von dir nix mehr sagen! So wie ich das spiele ist das richtig, basta!“ Glaubt mir, die Fernlehrer hören genau hin! Alle, aber wirklich alle Kritikpunkte meines Fernlehrers waren in allen Fällen immer berechtigt, korrekt und sinnvoll (diese Aussage betrifft alle Level)! Tipp also von mir und eine Lektion die ich eher auf die harte Tour habe lernen müssen: Macht euch gedanklich frei und lasst euch auf euren Lehrer ein. Nehmt das was er sagt Ernst und vertraut ihm. So erreicht ihr am ehesten das was ihr wollt, nämlich irgendwann mal besser Gitarre spielen zu können.
Theorie
Da ich bereits als Kind mit Klavier angefangen habe, stellte die Theorie für mich eigentlich zu keinem Zeitpunkt und in keinem Level ein Problem dar. Andere tun sich da eher schwer, jedenfalls hab ich das z.B. im Rahmen des NMA-Workshops „Professional Guitar Day“ gesehen. Leute die schon ziemlich fit auf der Gitarre sind hatten teilweise überhaupt keinen Schimmer von der Theorie. Heute, und auch das habe ich im Grunde genommen so richtig erst durch die NMA gelernt, bildet mein theoretisches Wissen die Grundlage meines Spiels. Ich kenne die Akkordfolgen über die ich improvisiere, weiß, aus welchen Tönen sie bestehen und dadurch ist mir direkt klar, was ich auf der Gitarre tun kann und was nicht. Und glaubt mir, als ich angefangen habe bewusst zu spielen, also theoretisch fundiert, das war als würde ich ein neues Universum betreten. Endlich sind die Zeiten des eher vom Zufall bestimmten Improvisierens in der Moll-Pentatonik vorbei. Aus meiner Sicht lohnt es sich also auf jeden Fall, sich mit den Grundlagen der musiktheoretischen Zusammenhänge zu beschäftigen…ist auch nicht so schwer und alles kein Geheimnis
Kritikpunkte
Wie oben bereits erwähnt kann man inhaltlich nicht viel kritisieren. Das Material, also die gedruckten Unterlagen einschließlich der Videos sind didaktisch gut, verständlich, anschaulich und abwechslungsreich. Mit der Songauswahl trifft die NMA ziemlich genau meinen Musikgeschmack…Glück gehabt! Die Jamtracks sind für meinen Geschmack sehr weit vorne und auch die Betreuung, sowohl bei organisatorischen, als auch bei inhaltlichen Fragen, kann ich hier nicht bemängeln.
Ich kann, wenn überhaupt, hier lediglich einen methodischen Punkt „kritisieren“. Konkret betrifft meine Kritik den Punkt „Spieltempo“. Bei mir war es so, dass ich bei 2-3 Songs/Übungen Probleme hatte, diese im Originaltempo sauber zu spielen. Die Maßnahme meines Fernlehrers „runter vom Gas“ war natürlich in jedem Fall richtig, denn unsauber zu spielen bringt ja bekanntlich nix. Waren die Stücke dann mit z.B. 80% Originaltempo (kann man in einer Recording-Software einstellen, siehe oben) sauber, war das für den Fernlehrer in Ordnung, er hat nie mehr nach dem Stück gefragt… OK, hohes Tempo in Kombination mit sauberem Spiel ist (bei mir) eine Sache die sehr viel Zeit braucht. Vielleicht wäre der Ein oder Andere auch demotiviert, wenn der Fernlehrer zu oft nachbohren, also den Finger in die Wunde legen würde…müsst ihr selbst wissen. Natürlich habt ihr jederzeit die Möglichkeit eurem Lehrer „alte Stücke“ erneut mit höherem Tempo zuzusenden und ihn um sein Feedback zu bitten. Nur ist es bei mir so, dass ich jemanden bin der den berühmten „Fuß im Arsch“ braucht
Fazit
Alles in allem fühle ich mich bei der NMA sehr wohl, gut betreut und in guten Händen. Der Unterricht macht Spaß, aber am wichtigsten ist, dass ich motiviert bin und mich regelmäßig mit meinem Instrument beschäftige und so, quasi ganz nebenbei, auch noch besser an der Gitarre werde. In diesem Sinne freue ich mich jetzt schon auf den nächsten Schritt: Ich werde demnächst den Kurs „Geprüfter Popularmusiker/in (Guitar Professional)“ belegen und natürlich berichten, wenn ihr wollt…
… und vergesst nie Spaß zu haben!
Tom K.
Schmelz
Mittlerweile bin ich richtig angefixt von dem Kurs und genieße es die Aufgaben von meinem Fernlehrer beurteilen zu lassen. Endlich komme ich mir mal nicht wie ein Einzelkämpfer vor und kann mich schön aufs spielen konzentrieren. Danke dafür an meinen Fernlehrer Elard.
Jürgen Bornschlegl
Piding
Ich bedanke mich für das wertvolle Material, das mich in den letzten 20 Monaten weitergebracht hat, als alles, was ich in den letzten 15 Jahren gelernt habe… RESPEKT, es gibt nichts Besseres und Vergleichbares auf dem deutschen Markt!
Michael Olligs
Zeten
Vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey für die nette Rückmeldung, hat mich sehr gefreut! Ich muss sagen, Gitarrenspielen macht total Spass, vor allem wenn’s rockt :-). Und das Unterrichtsprinzip der NMA finde ich auch sehr gut. Man macht sehr schnell Fortschritte!
Thomas Pohl
Das Fernstudium, mit der Unterstützung durch meinen Fernlehrer ist klasse und begeistert mich. In der kurzen Zeit habe ich extrem viel gelernt, sehe natürlich auch die Welten über mir und die Welten unter mir, die ich bereits „gemeistert“ habe.
Eva Billich
Holzgerlingen
Das Modul von Rockgitarre Level 3 Abschnitt 3 gefiel mir wirklich hervorragend. Sehr abwechslungsreich und fordernd – überhaupt habe ich Riesenspaß mit der NMA. Das ist einfach gut aufgemachter Unterricht und ich freue mich wie ein kleines Kind auf den nächsten Stoff. Selbst als fortgeschrittener Gitarrist habe ich Mühe den Stoff durch zu arbeiten, merke aber schon nach ein paar Monaten Unterricht deutliche Fortschritte – wenn es doch immer so weiter ginge!
Thomas Richter
Lübeck
Ich hätte mir nie vorstellen können, dass ich dieses kompakte Thema “Rockgitarre” jemals verstehen würde, aber was mir seit Beginn meines Kurses hier beigebracht wurde ist der absolute Hammer. Nicht nur Theorie und Techniken – nein, auch Tipps, Tricks und Zusammenhänge werden von Andreas Schulz und Thomas Rothenberger gerne gegeben. Großes Lob – absolute Klasse!
Christian Stöger
Deggendorf

"Die Fernkurse für E-Gitarre sind einfach mega. Super aufgebaut und haben mich in allen Belangen meines Gitarrenspiels richtig weiter gebracht. Habe mit dem Einsteigerkurs angefangen und bin mittlerweile im 3. Kurs "Geprüfter Popularmusiker".

Mein 12 jähriger Sohn hat auch vor ein paar Monaten mit dem Gitarre spielen angefangen, und das macht mir richtig Spaß ihm das Spielen beizubringen. Da kommt mir Level 7+8 genau richtig, da ja da auch etwas Pädagogik mit in die Lektionen kommt.

Pascal Wiesen
Rosport (Luxemburg)
E-Bass
Ich habe gerade das Material bekommen. Ich danke euch. Das ist wirklich hochwertiges Material. Der Fernlehrer ist auch super! Ich habe schon ein paar Übungen gemacht und bin sehr zufrieden. Ich hatte wirklich Glück, euch zu finden.
Carlos Rigueira
Brasilien
"Ollie Poschmann ist ein echt cooler und guter Lehrer, auch das Material und wie der Kurs Rock & Pop E-Bass aufgebaut ist war sehr hilfreich und professionell!"
Andreas Kaiser
Weyregg
"Ich bin sehr froh, mich nach dem Fernkurs für Gitarre nun auch für E-Bass wieder für die NMA entschieden zu haben, so gutes Material an die Hand zu bekommen und natürlich von so guten Lehrer geschult (und beobachtet) zu werden. Ich bin hocherfreut, wie man an die ganze Materie geführt wird. Wie ich schon sagte, ich bin begeistert!"
Michael Grüber
Lingen
Zunächst einmal möchte ich Ihnen sagen, dass Ihr Kurs wirklich hervorragend ist. Er macht mir sehr viel Spaß und er ist absolut professionell und hochwertig . Ich habe viele Anbieter verglichen aber niemand hatte auch nur annähernd die Qualität Ihres Kurses. Auch das Feedback durch den Fernlehrer nach dem Einsenden der Aufgaben ist ein ganz wichtiger Faktor für den Erfolg des Kurses. Bei anderen Musik-Fernschul-Angeboten wird das nicht angeboten. So kann man nicht feststellen ob man eventuell etwas „falsch“ lernt.
Ingo Klewer
Iserlohn
"Ich durfte mit Ihrem Fernkurs bereits ein Jahr Bass lernen, und habe dabei sehr viel gelernt, was mich in meiner musikalischen Laufbahn deutlich weiter gebracht hat, als anfangs gedacht."
Josef Schultes
Traunstein
"Ich möchte als erstes Mal ein Lob aussprechen. Von Bass spielen habe ich ja keine Ahnung, aber als Lehrer verstehe ich etwas von Didaktik und euer Basskurs ist didaktisch sehr gut aufgebaut. Nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch mache ich jeden Tag Fortschritte, und ich weiß, was ich da tue (das war in Musikschule mit eher desinteressierten Musiklehrer zum Teil anders)."
Dieter Wolfers
Ahrensburg
Klavier
Ich muss ehrlich sagen, dass der Fernunterricht sehr viel besser ist, als ich gedacht habe! Die Erklärungen waren super und die Darstellung auch sehr gut!
Angelo Bonvissuto
Ich hoffe sehr, dass der Fernkurs für Klavier weitergeführt wird. Es hat mir viel Spaß bereitet und es ist ein gutes und wertvolles pädagogisches Konzept!
Albertine Flammang
Vielen Dank für den weiterhin tollen Fernkurs für Klavier und die sehr gelungene und abwechslungsreiche Stückauswahl. Man lernt jedesmal etwas anderes dazu. Das motiviert und macht viel Spaß. Auch die zahlreichen Übungsstücke sind wichtig und gewinnbringend. Auch wenn es immer etwas dauert, so komme ich doch stetig voran und freue mich über meine Fortschritte. Der Triolen-Blues und Amazing Grace sind schon mal richtig genial. 🙂
Michael Wolpert
Ostfildern
"Ich habe mich über das erste Feedback meines Fernlehrers Frank Spannaus sehr gefreut. Der NMA Klavier Kurs macht mir total Spaß und ist toll aufeinander aufgebaut. Ich habe stets das Gefühl dass da ein roter Faden ist und die Motivation dadurch nicht verloren geht. Also nochmals großes Kompliment für diesen Klavier Kurs
Roland Rust
Bremen
Sich selber aufzunehmen und so die eigenen Fehler zu erkennen und zu beheben ist eine unglaublich gute Sache. Ohne diesen Kurs wär ich da nie drauf gekommen, das so intensiv zu machen. Das bringt unglaublich viel.
Ein kurzes Feedback zu den Stücken: Großes Lob für die tolle Auswahl. Jedes Stück macht Spaß und übt etwas anderes. Der Kurs ist sehr vielfältig und wird deshalb nie langweilig. Sehr gut sind auch die “interaktiven” Übungen, in denen man mit dem Dozent vor der Kamera im Wechsel spielen kann. Besonders gefallen haben mir die “Hymne” und “Happy Hour”. Bei beiden hatte ich zum ersten Mal das Gefühl “richtig Klavier zu spielen”. Die Finger schienen sich zu verselbstständigen und wie von allein über die Tastatur zu laufen. Das war klasse. Bei “Swanee River” war das Playback ohne Klick eine echte Herausforderung. Da durch den Alla-breve-Takt schon recht langsam gezählt wird, fällt es nicht leicht den Einsatz richtig zu treffen. Eine tolle Übung, die mir hoffe ich einigermaßen gelungen ist. “Oh when the saints” war dann aufgrund der Länge und Geschwindigkeit auch eine Herausforderung und sehr gute Übung.
Thomas Weber
Ich bin wirklich begeistert von dem Fernkurs Klavier, es ist erstaunlich wie gut er aufgebaut ist und was man in kurzer Zeit lernt.
Nanette Stelling
Fernstudiumcheck.de

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Spielproben
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Sascha Rebbe​

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 1 (Improvisation):

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Jürgen Bornschlegl

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 1 (Heavy Blues):

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Matthias Krauß

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 5 Abschnitt 3 (Final Countdown):

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Christian Grumann

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", (Solo phrygisch & Solo-Sequenz):

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Christian_Waldvogel

Christian Waldvogel

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 3 Abschnitt 2 (Funk Machine):

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Ernie Freundlinger

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist", Level 3 Abschnitt 2 (Wish you where here & Dust in the wind):

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Fulvio Mininno​

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 1 Abschnitt 3 (Blues Übung E):

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Florian Wasle2

Florian Wasle

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 1 Abschnitt 2 (Übung Akkordwechsel):

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Norbert Korth

Kurs "Rock & Pop E-Gitarre", Level 1 Abschnitt 2 (Smoke):

Marvin

Marvin Metzler

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 6 Abschnitt 3 (Sultans):

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Daniel Caggegi

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 3 (Shadows):

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Dominik Werner

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 2 (Riff phrygisch):

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Michael Kreuzpaintner

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 5 Abschnitt 2 (Walk this way & Solo):

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Ronnie_Haug

Ronnie Haug

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 6 Abschnitt 3 (Sultans):

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Aschy Balmer 1

Aschy Balmer

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist"

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Martin Schweizer

Martin Schweizer​

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist"

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Tamara Heese Weiland Fernschlerin NMA

Tamara Heese-Weiland​

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 2 Abschnitt 2 (Hey There):

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Oswald Jakob

Kurs "Rock & Pop E-Gitarre", Level 1 Abschnitt 3:

Professional Guitar Program
T.bartsch

Thomas Bartsch

Interview mit Absolvent Thomas Bartsch

"Nochmals vielen Dank für den Megatag mit Victor Smolski als Gastdozent und das obergeile Konzert danach!! Danke auch für George Rademacher als neuen PGP Dozenten! Der ist ein echter Glücksgriff. Zu geil, dass wir bei ihm, neben Björn Müller, auch noch Unterricht haben. Ich fühle mich ziemlich wohl bei der NMA. Anhand meiner eigenen Aufzeichnungen kann ich inzwischen selber auch schon feststellen, dass ich mich enorm verbessert habe. Wenn mein Studium im kommenden Herbst/Winter irgendwann endet, muss ich danach glaube ich eine Verlusttraumatherapie machen...oder die NMA konzipert einen Kurs für die ganz Unersättlichen, die nach dem PGP noch weiterstudieren wollen. Ich wär dabei!!!"
Marcus Prüssmeier
"Das Professional Guitar Program der NMA ist das bestmögliche Coaching an der Gitarre. Man bekommt einen Gesamtüberblick aller Stilrichtungen und lernt an seinen Schwächen zu arbeiten. Das "besser werden" ist deutlich spürbar und das selbstständige Üben wird um einiges effizienter. Der praktische Unterricht basiert auf einem soliden, theoretischen Fundament. Alle theoretischen Konzepte werden sofort auf das Griffbrett übertragen und angewandt. Diese praxisbezogene, aber gleichzeitig theoretisch sehr fundierte, Herangehensweise ist der entscheidende Unterschied zu einer staatlichen Musikhochschule. Um in den Genuss dieser ganzen Vorteile zu kommen muss man allerdings einiges leisten, denn die Anforderungen der beiden Dozenten des Professional Guitar Program sind nicht gering. Ein besonderes Highlight sind auch die regelmäßigen Gast-Workshops von Gitarristen wie z.B.: Mike Stern."
Carsten Schäfer
Super Atmosphäre, begnadete Dozenten, beste Stimmung und das beste Lernmaterial was man sich vorstellen kann. Ich habe an einem Unterrichtstag mehr gelernt als in den letzten 2 Jahren."
Gary Shamailov
"Wer ein guter Gitarrist werden will sollte sich unbedingt hier anmelden. Super Schule, erstklassige Dozenten und fun pur! NMA never gets out of time, nma rocks! Ein absolutes MUSS für einen Axeman."
Jean-Paul Garbode
"Das PGP der NMA richtet sich an Leute die von einem Leben/einer Karriere als Berufsmusiker träumen oder besser gesagt diesen Weg auch wirklich gehen wollen. Ich habe das PGP erfolgreich absolviert und es hat mir viel mehr gebracht als erwartet. (...) Ich dachte damals, ich könnte spielen und wäre schon recht fit, aber was ich in den nächsten 12 Monaten an Wissen, Spieltechniken und praktischen Erfahrungen dazu gelernt habe, hat mir gezeigt, was noch alles machbar ist. Der Input der beiden Dozenten war gewaltig. Selbst Jahre nach dem Abschluss des Programms kann man aus dem Material noch Nutzen ziehen und über das Material weitere Schritte gehen, Anregungen finden etc. Nach dem erfolgreichen Abschluss, bekam ich innerhalb weniger Tage eine Aushilfsstelle (6-Monate Schwangerschaftsvertretung) als Honorarkraft an einer staatlich anerkannten Musikschule. Vor und während des PGP habe ich bereits an einer privaten Musikschule unterrichtet. Inzwischen unterrichte ich an verschiedenen Musikschulen, gebe Workshops, mache Aushilfs- und Studiojobs und habe richtig gute Bands gefunden. Das PGP – Abschlusszertifikat hat bei den Bewerbungen unglaublich geholfen, z.T. entfiel der Dozentencheck. Das Zertifikat ist auch die Grundlage dafür, dass mir das hessische Schulamt eine Lehrgenehmigung für Berufsschulen „Heilerziehungspflege“ für den Bereich Rhythmik und Musik erteilt hat. Das Wissen und die Fähigkeiten die ich im PGP erworben bzw. erweitert habe, dienen auch als Grundlage für mein Engagement bei den Bands „Sleeping Sun– A Tribute To Nightwish“ und „Roughhouse – All the rock you need“. Kurz gesagt, dass PGP hat mich sowohl in musikalischer als auch in beruflicher Hinsicht, weit nach vorn katapultiert! Ich würde es jederzeit wieder machen und kann es nur jedem wärmstens empfehlen."
Jürgen Knopp
Wir freuen uns besonders über einen weiteren Erfahrungsbericht von Elard Mey, der in den letzten Jahren zu einem festen Bestandteil der NMA geworden ist. "Mein Name ist Elard Mey, ich habe 2008 das PGP der NMA erfogreich absolviert bin seitdem Lehrer für Akustik- und E-Gitarre an der newmusic.academy in Offenbach, sowie an einer weiteren Musikschule in Hanau. Seit 2013 betreue ich zusätzlich die Fernschüler des Video-Fernunterrichts der newmusic.academy. Es ist schon immer wieder erstaunlich und auch mittlerweile für mich beachtlich, dass ich es tatsächlich geschafft habe, die Gitarre in meinen Lebensmittelpunkt zu stellen, was eigentlich schon seit meiner Jugend mein Wunsch war. Damit mein Geld zu verdienen und andere Menschen mit meinen eigenen Erfahrungen weiter zu bringen. Als Jugendlicher spielte ich einige Jahre Gitarre, hatte dies aber dann mit Beginn meiner Grundausbildung bei der Bundeswehr komplett eingestellt. Da ich in Offenbach lebe, bin ich viele Jahre immer wieder an der Musikschule der newmusic.academy (damals noch unter dem Namen SRG) vorbei gefahren und hatte mir geschworen: Irgendwann gehst du da mal rein und nimmst wieder Gitarrenunterricht. Und tatsächlich habe ich es 2001 mit 35 Jahren gewagt! Probestunde vereinbart und danach direkt zum Gitarrenunterricht angemeldet. Mein Lehrer war damals Thomas Rothenberger, welchen die Fernschüler heute als Dozent vor der Kamera des Video-Fernunterrichts kennen. Meine Motivation zum regelmäßigen Üben war so lala und Thomas hatte zwischendurch sicherlich seine liebe Mühe mit mir. Doch irgendwann machte es „klick“ und von da an habe ich mich richtig ins Zeug gelegt. Ich habe andere gute Gitarrenschüler gesehen und dachte mir „das kannst du doch auch!“. Von da an habe ich regelmäßig geübt und ein eher durchschnittliches Talent, welches zusätzlich bedingt durch mein Lebensalter auch noch gehemmt war – versucht mit Fleiß zum Leben zu erwecken. Der sehr gute Unterricht machte mir viel Spaß und die Fortschritte und Motivation seitens meines Lehrers Thomas gaben mir zusätzlich Selbstvertrauen und Zuversicht. Als es zeitlich dann eng bei mir wurde, bin ich auf den Video-Fernunterricht Rockgitarre umgestiegen und habe die Level 4 bis 6 belegt. Durch diesen detaillierten Unterricht habe ich noch mal extrem viel mitgenommen und fand es klasse die Übungen so oft wie möglich zu wiederholen, ohne das Gefühl zu haben, meinen Lehrer vielleicht zu nerven. Als Schüler ab einem gewissen Alter, hat man manchmal Hemmungen, sogar vor seinem eigenen Lehrer! Totaler Blödsinn aber menschlich……. Nach Abschluss des Video-Fernunterrichts hatte es mich dann total gepackt und ich wusste, dass ich in Zukunft mit der Gitarre mein Geld verdienen möchte! Darum hatte ich mich im Jahr 2007 zum „Professional Guitar Program“ bei der newmusic.academy angemeldet. Diese 12 Monate waren die härteste Zeit in meiner bisherigen Gitarrenausbildung!! Die meisten der anderen Studenten waren Mitte/Ende 20 und sind mit einem ganz anderen Verständnis für das Kommende bzw. Kenntnisstand bedingt durch meist viel längere Spielpraxis in das Jahr gestartet. Ich war damals 42 Jahre alt und so einige Male drauf und dran das Studienjahr abzubrechen, doch die beiden Dozenten des Professional Guitar Program haben mich extrem gefordert und gefördert. Ich habe viele Stunden am Tag mit Üben verbracht und habe dadurch das Studienjahr am Ende erfolgreich – und gerade in den Bereichen wo die größten Lücken waren sogar sehr gut – abgeschlossen. Die newmusic.academy ermöglichte es mir dann, in Offenbach meine ersten Erfahrungen als Gitarrenlehrer zu sammeln und so baute ich mir nach und nach einen großen Schülerstamm in mehreren Musikschulen auf. Mittlerweile bin ich auch selbst Fernlehrer des Video-Fernunterrichts und versuche die Fernschüler mit meinen zusätzlichen Tipps und Erfahrungswerten zu motivieren und voranzubringen. Heute kann ich sagen, es war eindeutig die richtige Entscheidung für mich, diesen Weg zu gehen. Jeder, der den Wunsch in sich trägt, sollte versuchen ein Instrument zu lernen, ob als Hobby oder vielleicht als Traum für eine weitere Berufsmöglichkeit….. Die Kurse der nma kann ich hierfür nur sehr anraten und empfehlen! "
Elard Mey
Akustikgitarre
Einzigartig, nach intensivem anhören und vor allen Dingen sehen, total überzeugt…….super Erklärungen, tolle Aufnahmetechnik……besser als jede Musikschule……weil, ich kann es zig mal wiederholen ……einfach nur zu 100% zu empfehlen, würde ja 1000% schreiben aber 100% ist ja das Maß der Dinge!
Norbert Hippler
Ebertsheim
Ich finde die Kommentare des Fernlehrers sehr hilfreich und verstehe, wenn ich mir meine Aufnahme anhöhre, was er meint. Ich habe in den letzten 2 Monaten mehr gelernt als in den letzten 2 Jahren! Ich habe sehr viel Spaß beim Üben und freue mich schon auf die nächsten Aufgaben.
Eduard Weismüller
Buch

Fernschüler Günter Meier

Es ist ein Wahnsinn wie schnell man mit diesen Kursen vorankommt!
Günter Schnalzer
St. Ruprecht
Von meiner Seite mal eine “Beurteilung” zu dem Kurs: Bis jetzt klappt das prima und die Kommentare des Fernlehrers bringen mich echt weiter!
Klaus Kühner
Neu-Bamberg
Ich bin seit Mitte Mai beim Fernunterricht der NMA und eine Bekannte von mir hat schon im Januar bei einer Musikschule in Remscheid angefangen. Nun haben wir festgestellt, dass ich trotzdem schon weiter bin als sie. Sie kann zwar einige Lieder spielen aber zum Beispiel konnte sie nicht mit Akzenten spielen und als ich ihr das gezeigt habe war sie ziemlich beeindruckt.
Udo
Ich bedanke mich für das sehr gute Lehrmaterial. Einfacher war Gitarre spielen lernen noch nie!
Christian Steffen
Bei dieser Gelegenheit möchte ich mich noch für die Kursunterlagen bedanken. Ich finde das eine super Alternative zum 1:1 Unterricht!
Jonas Bürgi
Iserlohn
Speziell möchte ich mich für das prompte und immer sehr fundierte Feedback meines Fernlehrers Elard Mey bedanken. Es war eine Freude mit ihm zusammen arbeiten zu dürfen.
Reto Hänggi
Ramlinsburg
Ich kann mich nur nochmal herzlichst für die große Mühe und den Aufwand meines Fernlehrers Christian Krause bedanken! Selbstverständlich ist es letztendlich ein entgeltliches Verhältnis, welches wir hier haben, aber trotzdem möchte ich nochmal sagen, dass ich mich sehr freue über die Mühen und vor allem über die extrem guten und v. a. sehr gut verständlichen Ratschläge und Tipps meines Fernlehrers!
Christoph Haun
Fügen im Zillertal
Das Kursmaterial ist phantastisch gut und didaktisch hervorragend aufbereitet. Ich werde auf jeden Fall weitermachen!
Uwe Otto
Ich finde den Kurs super! Man kann jederzeit selbstständig üben und die Lektionen so oft wie nötig wiederholen. Es ist alles verständlich erklärt. Bis dato hatte ich wenig Probleme (bin bereits Level 2 Abschnitt 3). Vom Tempo gut zu schaffen, ich habe sogar Lektionen vorziehen können. Ich arbeite wöchentlich mit dem Kurs (wenige Ausnahmen im Urlaub) und nutze sehr oft die online Lektionen, dies ist auf dem tablet gut nutzbar! Ich würde den Kurs auf jeden Fall weiterempfehlen. Vielen Dank, ich habe bisher sehr viel gelernt und ich war blutiger Anfänger!
Hendrikje Schweizer
Neuenkirchen
Vielen, vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey!! Ich freue mich wie verrückt über das Ergebnis meiner Abschlussprüfung. Ich habe, wie das wahrscheinlich auch immer ist, auch gemerkt, dass mir die eine oder andere Sache in diesem Kurs nicht ganz so leicht fällt. Aber im Großen und Ganzen kann ich sagen, dass ich in bestimmten Bereichen noch mal einen ganzen Schritt weiter gekommen bin. Man lernt nie aus. Vielen Dank für den tollen Support! Ich würde auch gerne mal wissen wer die Personen am “anderen Ende der Leitung“ ist und sollten wir uns jemals über den Weg laufen gebe ich Einen aus!
Alexander Schulze
Das Fernstudium, mit der Unterstützung durch meinen Fernlehrer ist klasse und begeistert mich. In der kurzen Zeit habe ich extrem viel gelernt, sehe natürlich auch die Welten über mir und die Welten unter mir, die ich bereits „gemeistert“ habe.
Eva Billich
Holzgerlingen
Nachdem mir alles sehr gut gefallen hat und ich in der NMA zweifelsohne den Unterricht bekommen habe, der seit dem Beginn meiner Versuche, das Gitarrenspiel zu erlernen weitaus der präziseste und beste war, den ich je genossen habe, möchte ich damit gerne weitermachen.
Christoph Haun
Fügen im Zillertal
Der Level hat sehr viel Spaß gemacht und nochmals vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey für die begleitenden Tipps und Verbesserungsvorschläge.
Dr. Michael Kleint
Das Unterrichtsmaterial ist hervorragend, die Erklärungen brillant und insgesamt ist der Kurs klasse gestaltet.
Jochen Reh
Stuttgart
In der Art und mit der Klasse Eures E-learnings habe ich bislang noch kein Musikunterricht im deutschen Internet gesehen.
Rolf Maack
Cadenberge
Vielen Dank für die Zusendung meines Abschlusszertifikates zum geprüften Blues, Rock & Folk Gitarristen und vielen Dank für die angenehme Zusammenarbeit.
An dieser Stelle auch nochmal ein großes Lob und ein herzliches Dankeschön an meinen Fernlehrer Elard Mey, der mich professionell und immer motivierend durch diesen Kurs begleitet hat - TOP!
Frank Jürgens
St. Georgen
„Nachdem ich bereits vor über einem Jahr mit Gitarre spielen im Selbststudium angefangen habe, bin ich im vergangenen Herbst auf euren Video-Fernkurs gestoßen. Da ich zuvor im Internet als Autodidakt in Sachen Gitarre unterwegs war, war ich erst einmal skeptisch – hatten doch die Videolerneinheiten im Internet nicht den gewünschten Erfolg gebracht. Das Schnupperangebot hat es mir dann aber leicht gemacht den Fernkurs zu testen. Ich entschied mich von ganz vorne zu beginnen – für mich trotz der Vorkenntnisse die absolut richtige Entscheidung. Als erstes war ich über die herausragende Bild- und Tonqualität überrascht. Im weiteren Verlauf fiel mir auf, dass dieser Fernunterricht sich von den mir bekannten Lehrmethoden wesentlich unterschied. Es wurde deutlich mehr Wert auf eine solide Ausbildung der Schlaghand gelegt. Das Erlernen von Massen an Akkorden blieb bisher aus, vielmehr ist das Erlernen von neuen Akkorden geschickt eingebunden. Wie sich in der Zwischenzeit herausstellt, ist dies eine sehr gute Unterrichtsweise, denn so läuft die rechte Hand wie von alleine und die Konzentration kann auf die linke Hand gehen. Herausheben möchte ich die Geduld der Lehrer auf den Videos. Ich hatte nie das Gefühl, dass irgendetwas unbeantwortet blieb. Außerdem ist das Tempo des Unterrichts genau richtig dosiert um eine solide Ausbildung zu erhalten. Die Highlights des Unterrichts sind für mich die Jamtracks – entweder in den Lektionen enthalten oder auf der beiliegenden CD. So wird das Gitarre spielen zum Genuss und keinesfalls langweilig. Ich habe jedenfalls meinen Favoriten in Sachen Gitarre lernen gefunden und werde so lange dabei bleiben, bis meine Fähigkeiten erschöpft sind. Ich hoffe für mich, dass dies noch lange dauern wird. Ein ganz herzliches Dankeschön an das gesamte Team. Ich bin froh, dass es diesen Fernunterricht gibt.
Ronny Stark
Neu-Ulm
Dieser Kurs macht mir riesigen Spass und ich bin sowohl vom Inhalt als auch von der Präsentation sehr überzeugt (Die gesamte Familie durfte meine lautstarken Fortschritte oftmals bewundern und ist meiner Meinung): Tolle Sache Ihr Fernkurs!!! Herzliche Grüße aus Bochum.
Burkhard Mohrmann
Ich bin Anfänger im Akustikgitarrenkurs und sehr froh über die konstruktive Kritik meines Fernlehrers (Robert Schneider). Er hat mein eigenes Empfinden in Worte gefasst. Ich verstehe nun auch, warum ich nach den Versuchen mit Peter Bursch immer wieder frustriert das Instrument zur Seite gelegt habe. Auch ein Start mit der E-Gitarre (ohne Kontrolle durch einen Lehrer) war zumindest für mich nicht hilfreich. Es hat nur Schwächen in den Grundlagen verdeckt. Für mich ganz ganz wichtig: Langsam anfangen und so lange Grundtechniken üben, bis wirklich jeder Ton klingt. Ohne Kontrolle durch einen Lehrer konnte ich im Buch (P. Bursch) einfach das nächste Kapitel anfangen nach dem Motto, das wird schon von allein. Noch einmal: Großes Lob an die Lehrer
Achim Brunke
Gifhorn
Ich finde mein Fernlehrer Elard Mey ist echt ein super Lehrer! Seine Tipps sind immer konstruktiv und bringen mich weiter und toll finde ich auch, dass er auch loben kann! Das finde ich gar nicht selbstverständlich. Auf jeden Fall empfinde ich das auch als zusätzlich motivierend!
Marc Gehrmann
Langenfeld
Der Kurs ist didaktisch super aufgebaut, die Videos sind qualitativ hervorragend, die Betreuung (Elard Mey) ist sehr vorbildlich und der Spaßfaktor ziemlich hoch. Bei Ihrem Fernkurs stimmt bisher alles.
Dr. Michael Kleint
Auf alle Fälle möchte ich mich bei meinem Fernlehrer Elard Mey für die ganz tolle Betreuung bedanken, es macht mir weiter ganz viel Spaß die vielen musikalischen Herausforderungen anzugehen und das ist auch sein Verdienst!
Martin Krebs
Die Tipps meines Fernlehrers waren immer wertvoll, seine Kritik immer konstruktiv und ehrlich und seine motivierenden Zeilen haben mich immer wieder gepusht, auch wenns zwischendurch mal ne Flaute gab. Dazu noch tolle neue Gitarren- und Musik-Empfehlungen – mehr geht nicht. Mein Fernlehrer Elard Mey hat das klasse gemacht für mich aus Schülersicht! Vielen Dank! Für mich war es eine richtig aufregende Zeit, die ich sehr genossen habe. Das Lernen hat sehr viele Spaß gemacht, und das Neue oder Halbgewußte strukturiert aufzuarbeiten auch. Ich werds ein bisschen vermissen…
Daniel Schukies
Lübeck
Euer Fernkurs ist kein Zuckerschlecken! (kommt mir entgegen – bin Low Carb Fan ;-)) Meine Begeisterung über den einmaligen Unterricht und das gigantische Wissen, das ich bekomme, ist nach wie vor riesig!
Eva Billich
Holzgerlingen
Der Unterricht hat mir sehr gut gefallen! Super strukturiert, effektiv und nicht frustrierend für einen Anfänger.
Frank Schoofs
Ich bin echt begeistert von dem Kurs!!! Live Unterricht könnte auch nicht besser sein!
Mechthild Back
Langenfeld
Ich bin sehr zufrieden mit der newmusic.academy und kann sie nur weiterempfehlen.
Hans Peter Kiy
Ihr Lernkonzept ist wirklich super, es gibt nichts vergleichbares auf dem deutschen Markt.
Stefan Unterköfler
Ein großes Lob für meinen Fernlehrer (Elard) wollte ich mal anbringen – Reaktionszeiten von wenigen Stunden, meist noch am selben Abend, sind schon HammerGUT – und mit seinen Tipps kann ich richtig was anfangen…!
Gregory Erdmann
Mölschow
Ich bin nach wie vor mit Begeisterung dabei! Habe damals auch andere Lernprogramme im Internet angeschaut, aber da war keine Konkurrenz für Euch dabei. Außer, man schaut nur auf den Preis. Aber ich finde, dass das Preis – Leistungsverhältnis bei Euch durchaus stimmt!!
Feri Deckert
Ich bin restlos begeistert von dem Video-Fernunterricht Akustikgitarre! Es macht unheimlichen Spaß dem Kurs zu folgen und ich habe noch nie so viel Gitarre geübt wie mit diesem Material. Der Kurs ist wirklich jeden Cent wert!
Frank Huthmacher
Der Kurs hat mir sehr viel Freude bereitet und mein Gitarrenspiel ein großes Stück weiter gebracht. Die Videos sind sehr gut aufgebaut und für jedermann gut verständlich. Kann man nur weiter empfehlen!
Udo Lehnert
Ich hatte mehrere Jahre einen Lehrer für klassische Gitarre — der Beste in der Region. Allerdings hat mir das Fernstudium bei Euch und mit der Unterstützung meines Fernlehrers sehr deutlich gemacht, WIEVIEL MEHR ich in kürzerer Zeit lernen kann. Heute bin ich begeistert und es macht Haammer Spaß. Klar, das muss man WOLLEN, sonst hat man keine Motivation SO VIEL in relativ kurzer Zeit zu lernen.
Eva Billich
Holzgerlingen
E-Gitarre
Für mich ist Euer Lehrkonzept eine ganz hervorragende Sache, zumal meine Zeitfenster zum Üben doch sehr knapp sind und ich so die Möglichkeit des individuell und selbstgesteuerten Lernens habe. [...] Es macht einfach irre viel Spaß nach eurem Konzept zu lernen! Es war früher technisch ja leider noch nicht möglich sich "seinen Gitarrenlehrer" auf den Bildschirm zu holen.
Christoph Halstenberg
Reinfeld
Über das Lob zum Ende des ersten Levels habe ich mich sehr gefreut – das baut auf! Es macht mir eben auch einen Riesenspaß, dem Kurs zu folgen. Ich möchte auch mal ein großes Lob an die Macher und Akteure dieses Kurses anbringen! Ich komme mit dieser Art zu lernen gut klar und sehe die Vorteile der flexiblen Zeiteinteilung und der beliebig wiederholbaren Abrufbarkeit.
Manfred Jonescheit
Kiel

Fernschülerin Beate Klee

Nachdem ich mit Ralf auf der Musikmesse so ein nettes Gespräch hatte und wir auch in den „good old days“ etwas schwelgen konnten, hier mal was Aktuelles von einem eurer ehemaligen Schüler.
Bin nach der Lehrzeit bei Euch wirklich nochmals das gesamte Material durchgegangen, habe mir sogar die Videos digitalisiert und ob ihr’s glaubt oder nicht – selbst heute helfen mir einige eurer Ratschläge und Übungen noch immer !
Fazit: Es war eine wirklich sehr gute Anleitung ins Profitum und es hat sehr geholfen „meinen“ Stil zu finden und zu komplettieren (was natürlich nicht heißt, dass es nicht immer noch was gibt, was man verbessern könnte…) Habe dann lange Jahre in einer Galaband gespielt, musste vom Blatt lesen können und das war die nächste und sehr gute Praxis, die ich allerdings ohne euer Zutun nicht hätte erreichen können. Bin nun seit vielen, vielen Jahren Profi und es geht sich aus. Mit der N.S.A. Truppe machen wir nur Sachen, die uns auch wirklich Spaß bereiten – ansonsten eben Auftragsmusikanten für Gott und die Welt. Falls ihr interessiert seid, was aus eurem Schüler so geworden ist, könnt ihr gerne die Webseiten der aktuellen Sachen ansteuern – da steht auch etwas über den Werdegang drinnen. Videos, Soundbeispiele, Bilder gibt’s natürlich auch viele. Here we go: www.nsa-web.de www.voicesofthestreet.de/2016/06/19/eine-lanze-fuer-das-cover-n-s-a/ In diesem Sinne, ganz liebe Grüße nach Wiesbaden, Offenbach und wo ihr sonst noch so seid.
Uli Müller
Es hat mir sehr viel Spaß gemacht mit dem Kursmaterial zu arbeiten. Ich glaube, ich habe mich dann mit der Abschlussprüfung nochmal ein gutes Stück weiterentwickelt. Ich wollte auf jeden Fall noch sagen, dass du mir als Fernlehrer durch deine Kritik und Tipps sehr viel geholfen hast, um als Gitarrist weiterzukommen. Ja, wirklich. Ich habe mir deine Verbesserungsvorschläge stets zu Herzen genommen und versucht daran zu arbeiten. Das war super. Danke dafür, Elard. Hat sehr viel Spaß gemacht mit dir.
Daniel Caggegi
Augsburg
Der Kurs macht mir richtig Spass! Endlich lerne ich, worauf es ankommt. Der Fernkurs ist für mich die glückliche Kombination aus solider Grundausbildung mit täglicher Spielfreude.“ Vor über 12 Monaten habe ich trotz Vorkenntnissen mit dem Kurs Rockgitarre bei Null angefangen, also mit Level 1. Das hat sich als gute Entscheidung erwiesen, weil auf diesem Weg alte antrainierte Fehler sogleich ausgemerzt wurden. Heute bin ich bereits im Level 3 und habe tatsächlich das Pensum (1 Lektion pro Woche) bewältigt. Die Lerninhalte waren sehr vielseitig, vor allem aber gründlich. Das Lehrkonzept hat bisher für mich perfekt gepasst. Ich freue mich schon auf die kommenden Lektionen.
Dr. Karsten Eppert
Ein herzliches Dankeschön an das gesamte Team der NMA für ihr äußerst gelungenes, innovatives Ausbildungskonzept. Das Studium “Geprüfte/r Rock & Pop E-Gitarrist/in” beinhaltet eine Vielzahl an verschiedenen Musikstilrichtungen, Spieltechniken sowie Improvisationskonzepten und ist daher meinerseits eine uneingeschränkte Empfehlung für jeden Gitarristen, der seine eigene künstlerische Vielfalt, sein theoretisches Wissen und praktische Fähigkeiten entscheidend verbessern will. Insbesondere die Anforderungen an die Ausbildung in künstlerischen/kreativen Berufen (Design, digitale Medien, Musik etc..) entwickeln sich fortlaufend weiter und erfordern deshalb eine ständige Weiterentwicklung/Anpassung der Inhalte. Durch die Neugestaltung und Aktualisierung des Studiums “Geprüfte/r Rock & Pop E-Gitarrist/in”, sowie die eigens für die Studenten produzierten Songbooks setzt die Akademie neue Maßstäbe in der Ausbildung zukünftiger Fachkräfte. Während der gesamten Dauer des Studiums steht dabei die künstlerische Individualität des Studenten, sowie dessen Kreativität im Umgang mit dem erlernten Inhalt im Vordergrund. Selbstständiges Arbeiten, sowie Eigenorganisation und eine professionelle Arbeitsweise sind dabei Grundvoraussetzung an jeden Absolventen. Besonderes Dankeschön gilt dabei dem Dozenten Elard Mey, dessen Anregungen/Kritiken stets konstruktiv, praxisnah und themenübergreifend formuliert waren. Die Bewertungen der Einspielproben, sowie die Unterstützung bei schwierigen Lerninhalten waren stets eine Bereicherung während des gesamten Studiums.
Christian Krause
Hohenlinden
“Erstmal muss ich ein riiiesen Kompliment loswerden: Die newmusic.academy ist unglaublich genial und rundum motivierend. Der Aufbau ist grandios und die tools auf der Page echt top!!! Es ist toll dass es Euch gibt und ich bin stolz ein Student bei Euch sein zu dürfen.”
Chili Huber
Luzern
Ich möchte mich bei meinem Fernlehrer Elard ganz besonders bedanken für die gute Unterstützung und konstruktive Kritik, die ich durch ihn all die Jahre erfahren habe. Dadurch, denke ich, kann ich künftige Übungen/Stücke, wenn ich denn wieder mehr zum Spielen komme, entsprechend selbstkritisch bewerten und hoffe, dass sich nicht zu viele heimliche Fehler einschleichen, die ich nicht bemerke. Über all die Lektionen, die mich mein Fernlehrer begleitet hat, bin ich gut voran gekommen und es hat großen Spaß gemacht. Dafür nochmal ein herzliches Dankeschön!
Dieter Graßler
Faßberg
Der Kurs hat mich unwahrscheinlich weit gebracht! In den letzten Jahren habe ich gemerkt, dass mit zwei kleinen Kindern und einem anspruchsvollen Job die Zeit zum Üben beschränkt ist. Ich werde ziemlich sicher in Zukunft mit dem weiterführenden Kurs anknüpfen. An dieser Stelle bedanke ich mich herzlich für das tolles Engagement meines Fernlehrers, seine Geduld und die stets konstruktiven Lobe und Kritiken.
Fabian Stutzer
Winterthur
Die Unterlagen sind in bester Qualität eingetroffen! Ich habe die Lektionen schon einmal mitgespielt. Muss aber noch die Dämpfung der Saiten üben, besonders bei den schnellen Powerchords. Macht riesig Spaß. Insgesamt finde ich Ihr Konzept mit Internetzugang, schriftliches Material inklusive DVD und den CD Tracks genial!
Peter Otto
Bad Liebenwerda
War voll zufrieden mit dem Fernkurs für E-Gitarre! So habe ich mir die Zusammenarbeit mit einem Fernlehrer vorgestellt. Übungen step by step abliefern u. Motivation mit konstruktiver Kritik.
Manfred Herrmann
Ich möchte nochmals betonen, dass ich bislang sehr viel Spaß mit den einzelnen Abschnitten des Fernkurses für die E-Gitarre hatte! Tolle Lehrer, denen man die Leichtigkeit, die Spielfertigkeit, eben Ihr ganzes “Können” sofort anmerkt, ohne auch nur im Geringsten überheblich zu wirken… einfach klasse!!!
Norbert Schall
Köln
Mir macht das Gitarrenspielen dank diesem Fernkurs wirklich sehr Spaß, ist der Hammer!
Thomas Pohl
Ich merke große Fortschritte seit ich mit der academy begonnen habe. Besonders in Sachen timing und Genauigkeit finde habe ich mich weiterentwickelt (waren stets meine Schwachpunkte). Das Geübte aufzunehmen, sich selber kritisch anhören…das bringts. Außerdem macht es mir viel Spaß so zu üben. Theorie, dann gleich die Theorie anwenden, dann wieder Songs in diverse Musikrichtungen…finde ich klasse! Ich finde die Kritiken des Fernlehrers auch super. Motivierend und doch auf die negativen, bzw. verbesserungsfähigen Sachen hinweisend.
Fabian Stutzer
Winterthur
Ich bin 40 Jahre alt und für mich ist es jetzt der zweite Anlauf bei der newmusic.academy. Vor mittlerweile auch schon 11 oder 12 Jahren, war ich schon einmal mit dem Fernunterricht Rockgitarre gestartet. Ich war damals trotz Grundkenntnissen bei Level 1.1 eingestiegen und hatte bei Level 3.2 wieder aufgehört. Über die Jahre habe ich immer wieder mit anderen Lernmedien gearbeitet und hatte auch wieder eine zeitlang Gitarrenunterricht. Darüber hinaus habe ich die letzten 8 Jahre durchgehend in einer Band Gitarre gespielt (Rhythmusgitarre in Richtung Rock und Metal). Trotzdem hat es mich immer wieder geärgert, dass ich das Gefühl hatte, mich nicht mehr wirklich weiter zu entwickeln, auf einem bestimmten Level stehen geblieben zu sein, einem spieltechnisch noch nicht gerade sehr hohem Level. Im Rückblick hatte ich immer das Gefühl, wenn ich meine verschiedenen Lernwege so verglichen habe, dass ich bei der newmusic.academy doch mit am meisten gelernt hatte. Daher jetzt der erneute Start. Ich habe mich entschieden, doch nochmal bei Level 3 zu starten, weil ich damals das Level auch noch nicht vollständig durchgearbeitet hatte und der Lehrgang zwischenzeitlich ja auch komplett überarbeitet wurde. Jetzt freue ich mich auf den Kurs und bin ich mal gespannt, wie weit es für mich auf der Gitarre in diesem neuen Anlauf geht.
Nico Seidel
Bernau
Ich bin voll happy, denn in den letzten 9 Monaten habe ich gigantische Fortschritte mit dem Fernunterricht gemacht. Für mich der absolut beste Weg. Aber ich muss mich auch voll disziplinieren. Ich gebs zu, ab und zu gehe ich auch “fremd” – merke aber schnell, dass es um die Zeit schade ist! Für mich gilt – volle Konzentration, das durchzuziehen und weiter gigantisch vorwärts kommen.
Peter Schmidt
Vielen Dank für die hilfreiche Kritik meines Fernlehrers!!! Genau dafür mache ich diesen Kurs, damit ich wieder reinkomme und konstruktiv mit einem erfahrenen Musiker zusammen arbeiten kann!!! Das macht mich wirklich glücklich, denn nur so kann ich wirklich besser werden, ausserdem habe ich unglaublich viel Spaß an dem Kurs!
Jürgen Bornschlegl
Piding
“Vor 12 Jahren hatte ich mit begonnen E-Gitarre zu lernen. Als ich nach gut 2 Jahren gelesen habe, dass man ja alle Saiten dämpfen muss, die man nicht spielt, musste ich mir das erst einmal aus sicherer Quelle bestätigen lassen… und technisch noch mal ganz vorne anfangen. In dem Zusammenhang habe ich auch gemerkt, dass meine Plektrumhaltung (wie der Anfänger der Akustikgitarre das Ding hält) mich für Rockmusik stark einschränkt. Ich hatte dann insgesamt 3 Level der NMA Kurse gemacht und war hocherfreut, dass schon das Thema “abdämpfen” von Anfang an dabei war. Nun will ich mir den NMA Bass-Fernkurs gönnen und in dem Zusammenhang hatte ich mich gefragt, ob wohl auch beim Bass das Abdämpfen ein Thema ist. Und wieder war ich hocherfreut, wie man an die ganze Materie geführt wird. Ich bin sehr froh, mich wieder für die NMA entschieden zu haben, so gutes Material an die Hand zu bekommen und natürlich von so guten Lehrer geschult (und beobachtet) zu werden. Wie ich schon sagte, ich bin begeistert!”
Michael Grüber
Lingen
Der Kurs ist einfach unglaublich genial! Ich habe eine wahnsinnige Freude daran, mit den Lektionen zu arbeiten, auch wenn ich manchmal, nach der 30. Wiederholung, weil ich es immer noch nicht kann, die beiden außerordentlich sympathischen Gitarrenlehrer Thomas und Andreas erwürgen könnte…( “Und ihr strengt euch an und bleib konzentriert!” – Ach nee!, “Passt auf, dass ihr in time seid”, – mein Gott, das versuche ich doch!, “….und lasst euch nicht aus dem Rhythmus bringen!”” – was denkst du, was ich hier die ganze Zeit machen will….).

Das Konzept ist einfach super gut und wirklich – so wie Sie es mir am Telefon gesagt hatten – dazu geeignet auch völligen Anfängerinnen, wie ich eine bin, die Grundlagen zu vermitteln. Ganz wunderbar ist die Idee mit einer Rhythmusgruppe zu spielen, so dass man von Anfang an das Gefühl bekommt, es geht um Musik und um Spaß daran und nicht um stures Pauken. Weil Thomas und Andreas das Feeling für die Musik vermitteln und nicht nur die Grundlagen der Technik. That’s really Rock ‘n’ Roll!

In mir wächst langsam die Vorstellung, ich könnte es in diesem Leben wirklich noch schaffen E-Gitarre zu spielen. Der einzige Nachteil ist, dass die schönen Metalsounds nicht sehr sozialverträglich sind und meine Katze inzwischen einen Asylantrag bei meinen Nachbarn gestellt hat. Wahrscheinlich werden sie bald gemeinsam ins Tierheim umziehen!

Und Elard, mein Fernlehrer, gibt sich wirklich Mühe alle erdenkliche Mühe, mir das Recorden von Probeaufnahmen beizubringen, was leider noch nicht abschließend geklappt hat. Aber ich arbeite daran und habe das Gefühl, mich mit jeder noch so blöden Frage an ihn wenden zu können.
Anette Scharfenberg
Münstertal

"Es ist unfassbar, aber mein Lehrgang ist tatsächlich nach über 3 Jahren zu Ende 🙂 Krass, wenn ich an die ersten Schritte bei Euch denke ... sehr cool, ich hab viel gelernt und bin echt happy. Vor allem, dass ich jetzt auch die Abschlussprüfung hinter mir habe. Blick geht voraus in Richtung Herbst, dann werde ich wohl den nächsten Kurs bei Euch starten.“

Michael Kreuzpaintner
Grasbrunn
Der Fernkurs hat sehr viel Spaß gemacht und mich wirklich ein großes Stück weitergebracht, auch die Kommentare des Fernlehrers haben mich immer neu motiviert!
Christian Grumann
Amerang
Das Konzept, der Aufbau der Kurse, die Unterlagen und das Engagement meines Fernlehrers ist sehr lobenswert. Den größten Vorteil eurer Fernkurse (für mich) sehe ich an der strukturierten Vorgehensweise. Alles greift irgendwie ineinander, ergänzt sich und Zusammenhänge werden deutlich. In der Vergangenheit nahm ich bereits bei mehreren Gitarrenlehrern Privatunterricht, jedoch meist ohne Struktur! Das macht das Erkennen von Zusammenhängen sehr schwer und das nachschlagen von Themen so gut wie unmöglich! Deswegen ein wirklich großes Lob an euch alle!
Ronnie Haug
Altusried
Wenn man – wie ich – über 50 ist, hat man doch gewisse Hemmungen, zum Gitarrenunterricht zu gehen! Hier habe ich meinen Gitarrenlehrer zu Hause oder auf Dienstreisen im Hotel, und das zu jeder von mir gewünschten Uhrzeit und so oft und so lange ich will! Das System ist perfekt ausgearbeitet und sehr motivierend. Die Darstellung der rechten und linken Hand ist äußerst gelungen. Besonders gut gefallen mir die professionell eingespielten Jamtracks, da macht es dann richtig Spaß! Ich habe schon verschiedene Lernmethoden und Kurse ausprobiert und hier endlich den gefunden, der mich auch echt weiter bringt! Ich bin wirklich begeistert!
Klaus Wiese
Leipzig
Ich habe monatelang mit Büchern, DVD`s und Internetvideos versucht mir irgendwas beizubringen. Aber nach kurzer Zeit wurden die Sachen ziemlich virtuos, so das ich dort nicht mehr mitkam und das nächste Buch oder DVD ausprobiert hab. Bin dann über nen Artikel über die Newmusicacademy in der Guitar oder Gitarre und Bass Zeitschrift gestolpert. Hab mir eure Seite dann angesehen. Im ersten Moment dachte ich mir……Wow, ganz schön teuer. Dann hab ich mal überschlagen was ich schon alles an Büchern, DVDs usw ausgegeben hab. 🙂 Und es sollte doch auch endlich mal hinhauen mit dem Gitarrespielen. Also hab ich den Probemonat mal angetestet. Nach 3 oder 4 Tagen hab ich dann für mich beschlossen…..Das machst du. Kannst deine Sachen die ja auch ne Menge Geld gekostet haben nicht hier rumstehen lassen. Und jetzt nach 3 Monaten muss ich sagen, dass es die richtige Entscheidung war mich bei Euch anzumelden. Es ist eine richtige Struktur drin……Anschlagtechniken wurden in anderen Kursen gar nicht oder nur nebenbei behandelt. Wie wichtig die sind hab ich ja jetzt erst mitbekommen, (siehe Palm-Mute Technik). Bei euch wird der Schwierigkeitsgrad nicht drastisch erhöht so das ich immer die Motivation hab die nächste Lektion zu meistern. Und nicht zu vergessen die Betreuung durch meinen Fernlehrer. Ich habe immer das Gefühl das mein Fernlehrer Christian sich die eingesandten Videos mit allem Ernst anschaut. Das ist richtig gut. 🙂 Mit seinen Tipps kann ich wirklich was anfangen. Man fühlt sich halt nicht so allein gelassen. Auf jeden Fall ist mein Resümee wirklich gut und ich habe es bisher nicht bereut, denn meiner Meinung nach bin ich noch nie so weit gekommen wie mit euch!
Norbert Korth
Mühlheim
Ich bin voll happy, denn in den letzten 9 Monaten habe ich gigantische Fortschritte mit dem Fernunterricht gemacht. Für mich der absolut beste Weg. Aber ich muss mich auch voll disziplinieren. Ich gebs zu, ab und zu gehe ich auch "fremd" - merke aber schnell, dass es um die Zeit schade ist! Für mich gilt - volle Konzentration, das durchzuziehen und weiter gigantisch vorwärts kommen.
Peter Schmidt
Ich möchte einmal allerhöchstes Lob über meine Betreuung durch meinen Fernlehrer Elard Mey auch an Euch übermitteln. Elard hat mir – zusätzlich zu der Kommentierung meiner Spielproben – in der letzten Zeit auch immer wieder Ratschläge per Mail und z.B. Links zu Aufnahmen von großen Gitarristen im Internet gesandt, um zu veranschaulichen, was durch gezieltes Üben möglich ist. Gerade eben rief er mich sogar noch an, um mir in einem halbstündigen Telefonat weitere Hinweise und Ratschläge zum effizienten Üben zu geben. Ein solches Engagement kann ich nur herausragend nennen! Er kümmert sich wirklich um mich und mein Fortkommen ist ihm ein echtes Anliegen. Ich bin extrem erfreut, so eine Betreuung zu erfahren und kann mich nur wiederholen mit dem, was ich Euch bereits anlässlich der Musikmesse sagte: ich bin absolut froh, mich für Euren Fernlehrgang entschieden zu haben!
Dr. Wolfgang Brunn
Hanau
Zu meiner Person: Ich bin Tom, 42 Jahre alt, gelernter Bauingenieur und Familienvater. Ich arbeite freiberuflich, weshalb es für mich quasi unmöglich ist, regelmäßig – also zu einem fixen Termin – zum Gitarrenlehrer in meiner Stadt zu gehen. Deshalb habe ich mich vor 3 Jahren dazu entschieden, mit dem Programm der NMA zu beginnen. Zu diesem Zeitpunkt spielte ich bereits ein paar Jahre Gitarre (mit längeren Unterbrechungen und Pausen). Gelernt habe ich hauptsächlich autodidaktisch, ich hatte aber auch periodisch Gitarrenunterricht bei diversen lokalen Lehrern.
Warum NMA?
Ich habe mich für die NMA entschieden, weil es in puncto „Gitarrenfernkurse“ nicht besonders viele Anbieter gibt. Klar, du kannst dir Videos bei Youtube anschauen (und wenn man lange genug sucht findet man bestimmt auch gute), aber ich wollte etwas das aufeinander aufbaut, wo ich einen roten Faden sehe, ein Konzept! Das Fernstudium am Berklee College ist sicherlich auch nicht schlecht, aber verglichen mit der NMA sehr teuer und außerdem auf Englisch…für mich als „Ostfranzose“ (Saarländer) eher abschreckend
Welcher Starlevel?
Für mich eigentlich die am schnellsten beantwortete Frage: Level 1! Hä? Wo ich doch schon Gitarre spiele und „Highway to hell“ headbangend mit der Klampfe hinterm Kopf kann?! Ich erinnere mich an mein Bauingenieurstudium. Der Mathekurs an der Uni fing auch mit den Grundrechenarten an, obwohl die meisten Studenten vom Gymnasium kamen und Mathe im Leistungskurs hatten. Was soll ich sagen…? Gerade in den ersten beiden Levels habe ich so viel über Tonformung, Tonbindung, Akzentuierung und sauberes Spielen gelernt, dass ich mittlerweile im Radio jeden dritten Song wegrücken muss, weil ich nur noch die Rutschgeräusche höre die die Finger verursachen, wenn sie beim Akkordwechsel unsauber über die Saiten geführt werden. Achtet mal drauf, vor allem bei Songs mit viel Akkustikgitarre … aber beschwert euch hinterher nicht bei mir
Der Ablauf
Einmal angemeldet kommt das erste Paket innerhalb von ein paar Tagen ins Haus. Das Unterrichtsmaterial ist aus meiner Sicht tadellos. Die Ordner sind robust und sehen gut aus. Das Skript ist sauber gedruckt und gut aufbereitet. An ein paar Stellen (2 oder 3 über alle 6 Levels) entsprechen die abgedruckten Noten nicht 100%ig genau dem, was im Video gespielt wird. Das war für mich aber nie ein Problem. Mir war immer sofort klar, dass es sich um einen Druckfehler handeln muss. Stand heute sind die Stellen der NMA aber bekannt. Ich denke es ist nur noch eine Frage der Zeit, bis die Fehler aus den Skripten verschwunden sind. Die CD’s und DVD’s sind gut produziert und lassen keine Wünsche offen. Die Jamtracks machen echt Spaß und klingen richtig geil! Die Kameraführung ist optimal und sehr detailliert. Wichtige Passagen werden immer in drei Perspektiven gezeigt: Linke Hand in Großaufnahme, rechte Hand in Großaufnahme und Vollperspektive. Ich hatte dadurch keine Probleme mir auch technische Feinheiten abzugucken. Am Ende einer Lektion nimmt man dann Spielproben auf und schickt diese zur Begutachtung an den Fernlehrer. Zu beiden Themen schreibe ich später mehr… Am Anfang kam ich relativ schnell voran, deutlich schneller als der von der NMA vorgesehene Rhythmus von ½ Jahr pro Level. Kein Problem für die NMA. Ein Anruf oder eine kurze Mail, schon wird das nächste Paket verschickt…und natürlich auch vom Konto abgebucht. Ab Level 5 hat sich das Verhältnis bei mir dann aber spürbar umgekehrt, heißt: Ich habe deutlich mehr Zeit benötigt als vorgesehen. Auch kein Problem für die NMA. In puncto Flexibilität und Lehrmaterial vergebe ich also schonmal 5 von 5 Punkten.
Spielproben aufnehmen
Für technisch versierte Menschen, zu denen ich uns (E-)Gitarristen jetzt einfach mal zähle, stellt dieser Punkt eigentlich kein Problem dar. Ich habe die Freeware „Audacity“ auf meinem Rechner installiert und spiele die Gitarrenspur direkt über mein Boss GT100 ein, welches gleichzeitig auch als USB-Audio-Interface funktioniert. Man muss nicht mit einer Home-Recording-Software arbeiten, es hat aber aus meiner Sicht folgende Vorteile: 1.) Die Jamtracks lassen sich problemlos in Audacity (oder vergleichbaren Tools) importieren. 2.) Das Tempo der importierten Jamtracks kann bei Bedarf angepasst werden ohne dass die Tonhöhe verändert wird. 3.) Es gibt quasi keine Nebengeräusche wie z.B. bei einer Raumaufnahme mit Mikrofon. 4.) Wenn mal Spielproben ohne Jamtrack gefragt sind bietet Audacity die Möglichkeit zu einer Click-Spur zu spielen (Metronom). Am Ende kann dann die Lautstärke von Jamtrack und Gitarrenspur abgemischt und ein mp3 für den Fernlehrer exportiert werden.
Der Fernlehrer
Für mich der wichtigste Bestandteil des gesamten Konzepts und in meinem Fall der Punkt mit dem größten „Reibungspotenzial“. Anfangs hatte ich massive Probleme mit meinem Fernlehrer. Ich war schon kurz vor dem Punkt wo ich alles hinwerfen wollte. Grund war meine Einstellung nach dem Motto: „Hey, ich spiele schon ein paar Jahre Gitarre und zu dem Kinderkram aus Level 1 lass ich mir doch von dir nix mehr sagen! So wie ich das spiele ist das richtig, basta!“ Glaubt mir, die Fernlehrer hören genau hin! Alle, aber wirklich alle Kritikpunkte meines Fernlehrers waren in allen Fällen immer berechtigt, korrekt und sinnvoll (diese Aussage betrifft alle Level)! Tipp also von mir und eine Lektion die ich eher auf die harte Tour habe lernen müssen: Macht euch gedanklich frei und lasst euch auf euren Lehrer ein. Nehmt das was er sagt Ernst und vertraut ihm. So erreicht ihr am ehesten das was ihr wollt, nämlich irgendwann mal besser Gitarre spielen zu können.
Theorie
Da ich bereits als Kind mit Klavier angefangen habe, stellte die Theorie für mich eigentlich zu keinem Zeitpunkt und in keinem Level ein Problem dar. Andere tun sich da eher schwer, jedenfalls hab ich das z.B. im Rahmen des NMA-Workshops „Professional Guitar Day“ gesehen. Leute die schon ziemlich fit auf der Gitarre sind hatten teilweise überhaupt keinen Schimmer von der Theorie. Heute, und auch das habe ich im Grunde genommen so richtig erst durch die NMA gelernt, bildet mein theoretisches Wissen die Grundlage meines Spiels. Ich kenne die Akkordfolgen über die ich improvisiere, weiß, aus welchen Tönen sie bestehen und dadurch ist mir direkt klar, was ich auf der Gitarre tun kann und was nicht. Und glaubt mir, als ich angefangen habe bewusst zu spielen, also theoretisch fundiert, das war als würde ich ein neues Universum betreten. Endlich sind die Zeiten des eher vom Zufall bestimmten Improvisierens in der Moll-Pentatonik vorbei. Aus meiner Sicht lohnt es sich also auf jeden Fall, sich mit den Grundlagen der musiktheoretischen Zusammenhänge zu beschäftigen…ist auch nicht so schwer und alles kein Geheimnis
Kritikpunkte
Wie oben bereits erwähnt kann man inhaltlich nicht viel kritisieren. Das Material, also die gedruckten Unterlagen einschließlich der Videos sind didaktisch gut, verständlich, anschaulich und abwechslungsreich. Mit der Songauswahl trifft die NMA ziemlich genau meinen Musikgeschmack…Glück gehabt! Die Jamtracks sind für meinen Geschmack sehr weit vorne und auch die Betreuung, sowohl bei organisatorischen, als auch bei inhaltlichen Fragen, kann ich hier nicht bemängeln.
Ich kann, wenn überhaupt, hier lediglich einen methodischen Punkt „kritisieren“. Konkret betrifft meine Kritik den Punkt „Spieltempo“. Bei mir war es so, dass ich bei 2-3 Songs/Übungen Probleme hatte, diese im Originaltempo sauber zu spielen. Die Maßnahme meines Fernlehrers „runter vom Gas“ war natürlich in jedem Fall richtig, denn unsauber zu spielen bringt ja bekanntlich nix. Waren die Stücke dann mit z.B. 80% Originaltempo (kann man in einer Recording-Software einstellen, siehe oben) sauber, war das für den Fernlehrer in Ordnung, er hat nie mehr nach dem Stück gefragt… OK, hohes Tempo in Kombination mit sauberem Spiel ist (bei mir) eine Sache die sehr viel Zeit braucht. Vielleicht wäre der Ein oder Andere auch demotiviert, wenn der Fernlehrer zu oft nachbohren, also den Finger in die Wunde legen würde…müsst ihr selbst wissen. Natürlich habt ihr jederzeit die Möglichkeit eurem Lehrer „alte Stücke“ erneut mit höherem Tempo zuzusenden und ihn um sein Feedback zu bitten. Nur ist es bei mir so, dass ich jemanden bin der den berühmten „Fuß im Arsch“ braucht
Fazit
Alles in allem fühle ich mich bei der NMA sehr wohl, gut betreut und in guten Händen. Der Unterricht macht Spaß, aber am wichtigsten ist, dass ich motiviert bin und mich regelmäßig mit meinem Instrument beschäftige und so, quasi ganz nebenbei, auch noch besser an der Gitarre werde. In diesem Sinne freue ich mich jetzt schon auf den nächsten Schritt: Ich werde demnächst den Kurs „Geprüfter Popularmusiker/in (Guitar Professional)“ belegen und natürlich berichten, wenn ihr wollt…
… und vergesst nie Spaß zu haben!
Tom K.
Schmelz
Mittlerweile bin ich richtig angefixt von dem Kurs und genieße es die Aufgaben von meinem Fernlehrer beurteilen zu lassen. Endlich komme ich mir mal nicht wie ein Einzelkämpfer vor und kann mich schön aufs spielen konzentrieren. Danke dafür an meinen Fernlehrer Elard.
Jürgen Bornschlegl
Piding
Ich bedanke mich für das wertvolle Material, das mich in den letzten 20 Monaten weitergebracht hat, als alles, was ich in den letzten 15 Jahren gelernt habe… RESPEKT, es gibt nichts Besseres und Vergleichbares auf dem deutschen Markt!
Michael Olligs
Zeten
Vielen Dank an meinen Fernlehrer Elard Mey für die nette Rückmeldung, hat mich sehr gefreut! Ich muss sagen, Gitarrenspielen macht total Spass, vor allem wenn’s rockt :-). Und das Unterrichtsprinzip der NMA finde ich auch sehr gut. Man macht sehr schnell Fortschritte!
Thomas Pohl
Das Fernstudium, mit der Unterstützung durch meinen Fernlehrer ist klasse und begeistert mich. In der kurzen Zeit habe ich extrem viel gelernt, sehe natürlich auch die Welten über mir und die Welten unter mir, die ich bereits „gemeistert“ habe.
Eva Billich
Holzgerlingen
Das Modul von Rockgitarre Level 3 Abschnitt 3 gefiel mir wirklich hervorragend. Sehr abwechslungsreich und fordernd – überhaupt habe ich Riesenspaß mit der NMA. Das ist einfach gut aufgemachter Unterricht und ich freue mich wie ein kleines Kind auf den nächsten Stoff. Selbst als fortgeschrittener Gitarrist habe ich Mühe den Stoff durch zu arbeiten, merke aber schon nach ein paar Monaten Unterricht deutliche Fortschritte – wenn es doch immer so weiter ginge!
Thomas Richter
Lübeck
Ich hätte mir nie vorstellen können, dass ich dieses kompakte Thema “Rockgitarre” jemals verstehen würde, aber was mir seit Beginn meines Kurses hier beigebracht wurde ist der absolute Hammer. Nicht nur Theorie und Techniken – nein, auch Tipps, Tricks und Zusammenhänge werden von Andreas Schulz und Thomas Rothenberger gerne gegeben. Großes Lob – absolute Klasse!
Christian Stöger
Deggendorf

"Die Fernkurse für E-Gitarre sind einfach mega. Super aufgebaut und haben mich in allen Belangen meines Gitarrenspiels richtig weiter gebracht. Habe mit dem Einsteigerkurs angefangen und bin mittlerweile im 3. Kurs "Geprüfter Popularmusiker".

Mein 12 jähriger Sohn hat auch vor ein paar Monaten mit dem Gitarre spielen angefangen, und das macht mir richtig Spaß ihm das Spielen beizubringen. Da kommt mir Level 7+8 genau richtig, da ja da auch etwas Pädagogik mit in die Lektionen kommt.

Pascal Wiesen
Rosport (Luxemburg)
Professional Guitar Program
T.bartsch

Thomas Bartsch

Interview mit Absolvent Thomas Bartsch

"Nochmals vielen Dank für den Megatag mit Victor Smolski als Gastdozent und das obergeile Konzert danach!! Danke auch für George Rademacher als neuen PGP Dozenten! Der ist ein echter Glücksgriff. Zu geil, dass wir bei ihm, neben Björn Müller, auch noch Unterricht haben. Ich fühle mich ziemlich wohl bei der NMA. Anhand meiner eigenen Aufzeichnungen kann ich inzwischen selber auch schon feststellen, dass ich mich enorm verbessert habe. Wenn mein Studium im kommenden Herbst/Winter irgendwann endet, muss ich danach glaube ich eine Verlusttraumatherapie machen...oder die NMA konzipert einen Kurs für die ganz Unersättlichen, die nach dem PGP noch weiterstudieren wollen. Ich wär dabei!!!"
Marcus Prüssmeier
"Das Professional Guitar Program der NMA ist das bestmögliche Coaching an der Gitarre. Man bekommt einen Gesamtüberblick aller Stilrichtungen und lernt an seinen Schwächen zu arbeiten. Das "besser werden" ist deutlich spürbar und das selbstständige Üben wird um einiges effizienter. Der praktische Unterricht basiert auf einem soliden, theoretischen Fundament. Alle theoretischen Konzepte werden sofort auf das Griffbrett übertragen und angewandt. Diese praxisbezogene, aber gleichzeitig theoretisch sehr fundierte, Herangehensweise ist der entscheidende Unterschied zu einer staatlichen Musikhochschule. Um in den Genuss dieser ganzen Vorteile zu kommen muss man allerdings einiges leisten, denn die Anforderungen der beiden Dozenten des Professional Guitar Program sind nicht gering. Ein besonderes Highlight sind auch die regelmäßigen Gast-Workshops von Gitarristen wie z.B.: Mike Stern."
Carsten Schäfer
Super Atmosphäre, begnadete Dozenten, beste Stimmung und das beste Lernmaterial was man sich vorstellen kann. Ich habe an einem Unterrichtstag mehr gelernt als in den letzten 2 Jahren."
Gary Shamailov
"Wer ein guter Gitarrist werden will sollte sich unbedingt hier anmelden. Super Schule, erstklassige Dozenten und fun pur! NMA never gets out of time, nma rocks! Ein absolutes MUSS für einen Axeman."
Jean-Paul Garbode
"Das PGP der NMA richtet sich an Leute die von einem Leben/einer Karriere als Berufsmusiker träumen oder besser gesagt diesen Weg auch wirklich gehen wollen. Ich habe das PGP erfolgreich absolviert und es hat mir viel mehr gebracht als erwartet. (...) Ich dachte damals, ich könnte spielen und wäre schon recht fit, aber was ich in den nächsten 12 Monaten an Wissen, Spieltechniken und praktischen Erfahrungen dazu gelernt habe, hat mir gezeigt, was noch alles machbar ist. Der Input der beiden Dozenten war gewaltig. Selbst Jahre nach dem Abschluss des Programms kann man aus dem Material noch Nutzen ziehen und über das Material weitere Schritte gehen, Anregungen finden etc. Nach dem erfolgreichen Abschluss, bekam ich innerhalb weniger Tage eine Aushilfsstelle (6-Monate Schwangerschaftsvertretung) als Honorarkraft an einer staatlich anerkannten Musikschule. Vor und während des PGP habe ich bereits an einer privaten Musikschule unterrichtet. Inzwischen unterrichte ich an verschiedenen Musikschulen, gebe Workshops, mache Aushilfs- und Studiojobs und habe richtig gute Bands gefunden. Das PGP – Abschlusszertifikat hat bei den Bewerbungen unglaublich geholfen, z.T. entfiel der Dozentencheck. Das Zertifikat ist auch die Grundlage dafür, dass mir das hessische Schulamt eine Lehrgenehmigung für Berufsschulen „Heilerziehungspflege“ für den Bereich Rhythmik und Musik erteilt hat. Das Wissen und die Fähigkeiten die ich im PGP erworben bzw. erweitert habe, dienen auch als Grundlage für mein Engagement bei den Bands „Sleeping Sun– A Tribute To Nightwish“ und „Roughhouse – All the rock you need“. Kurz gesagt, dass PGP hat mich sowohl in musikalischer als auch in beruflicher Hinsicht, weit nach vorn katapultiert! Ich würde es jederzeit wieder machen und kann es nur jedem wärmstens empfehlen."
Jürgen Knopp
Wir freuen uns besonders über einen weiteren Erfahrungsbericht von Elard Mey, der in den letzten Jahren zu einem festen Bestandteil der NMA geworden ist. "Mein Name ist Elard Mey, ich habe 2008 das PGP der NMA erfogreich absolviert bin seitdem Lehrer für Akustik- und E-Gitarre an der newmusic.academy in Offenbach, sowie an einer weiteren Musikschule in Hanau. Seit 2013 betreue ich zusätzlich die Fernschüler des Video-Fernunterrichts der newmusic.academy. Es ist schon immer wieder erstaunlich und auch mittlerweile für mich beachtlich, dass ich es tatsächlich geschafft habe, die Gitarre in meinen Lebensmittelpunkt zu stellen, was eigentlich schon seit meiner Jugend mein Wunsch war. Damit mein Geld zu verdienen und andere Menschen mit meinen eigenen Erfahrungen weiter zu bringen. Als Jugendlicher spielte ich einige Jahre Gitarre, hatte dies aber dann mit Beginn meiner Grundausbildung bei der Bundeswehr komplett eingestellt. Da ich in Offenbach lebe, bin ich viele Jahre immer wieder an der Musikschule der newmusic.academy (damals noch unter dem Namen SRG) vorbei gefahren und hatte mir geschworen: Irgendwann gehst du da mal rein und nimmst wieder Gitarrenunterricht. Und tatsächlich habe ich es 2001 mit 35 Jahren gewagt! Probestunde vereinbart und danach direkt zum Gitarrenunterricht angemeldet. Mein Lehrer war damals Thomas Rothenberger, welchen die Fernschüler heute als Dozent vor der Kamera des Video-Fernunterrichts kennen. Meine Motivation zum regelmäßigen Üben war so lala und Thomas hatte zwischendurch sicherlich seine liebe Mühe mit mir. Doch irgendwann machte es „klick“ und von da an habe ich mich richtig ins Zeug gelegt. Ich habe andere gute Gitarrenschüler gesehen und dachte mir „das kannst du doch auch!“. Von da an habe ich regelmäßig geübt und ein eher durchschnittliches Talent, welches zusätzlich bedingt durch mein Lebensalter auch noch gehemmt war – versucht mit Fleiß zum Leben zu erwecken. Der sehr gute Unterricht machte mir viel Spaß und die Fortschritte und Motivation seitens meines Lehrers Thomas gaben mir zusätzlich Selbstvertrauen und Zuversicht. Als es zeitlich dann eng bei mir wurde, bin ich auf den Video-Fernunterricht Rockgitarre umgestiegen und habe die Level 4 bis 6 belegt. Durch diesen detaillierten Unterricht habe ich noch mal extrem viel mitgenommen und fand es klasse die Übungen so oft wie möglich zu wiederholen, ohne das Gefühl zu haben, meinen Lehrer vielleicht zu nerven. Als Schüler ab einem gewissen Alter, hat man manchmal Hemmungen, sogar vor seinem eigenen Lehrer! Totaler Blödsinn aber menschlich……. Nach Abschluss des Video-Fernunterrichts hatte es mich dann total gepackt und ich wusste, dass ich in Zukunft mit der Gitarre mein Geld verdienen möchte! Darum hatte ich mich im Jahr 2007 zum „Professional Guitar Program“ bei der newmusic.academy angemeldet. Diese 12 Monate waren die härteste Zeit in meiner bisherigen Gitarrenausbildung!! Die meisten der anderen Studenten waren Mitte/Ende 20 und sind mit einem ganz anderen Verständnis für das Kommende bzw. Kenntnisstand bedingt durch meist viel längere Spielpraxis in das Jahr gestartet. Ich war damals 42 Jahre alt und so einige Male drauf und dran das Studienjahr abzubrechen, doch die beiden Dozenten des Professional Guitar Program haben mich extrem gefordert und gefördert. Ich habe viele Stunden am Tag mit Üben verbracht und habe dadurch das Studienjahr am Ende erfolgreich – und gerade in den Bereichen wo die größten Lücken waren sogar sehr gut – abgeschlossen. Die newmusic.academy ermöglichte es mir dann, in Offenbach meine ersten Erfahrungen als Gitarrenlehrer zu sammeln und so baute ich mir nach und nach einen großen Schülerstamm in mehreren Musikschulen auf. Mittlerweile bin ich auch selbst Fernlehrer des Video-Fernunterrichts und versuche die Fernschüler mit meinen zusätzlichen Tipps und Erfahrungswerten zu motivieren und voranzubringen. Heute kann ich sagen, es war eindeutig die richtige Entscheidung für mich, diesen Weg zu gehen. Jeder, der den Wunsch in sich trägt, sollte versuchen ein Instrument zu lernen, ob als Hobby oder vielleicht als Traum für eine weitere Berufsmöglichkeit….. Die Kurse der nma kann ich hierfür nur sehr anraten und empfehlen! "
Elard Mey
Sommerkurse
Für mich ist Euer Lehrkonzept eine ganz hervorragende Sache, zumal meine Zeitfenster zum Üben doch sehr knapp sind und ich so die Möglichkeit des individuell und selbstgesteuerten Lernens habe. [...] Es macht einfach irre viel Spaß nach eurem Konzept zu lernen! Es war früher technisch ja leider noch nicht möglich sich "seinen Gitarrenlehrer" auf den Bildschirm zu holen.
Christoph Halstenberg
Reinfeld
Der Fernkurs hat sehr viel Spaß gemacht und mich wirklich ein großes Stück weitergebracht, auch die Kommentare des Fernlehrers haben mich immer neu motiviert!
Christian Grumann
Amerang
Spielproben
Sascha_Rebbe

Sascha Rebbe​

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 1 (Improvisation):

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Jürgen Bornschlegl

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 1 (Heavy Blues):

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Matthias Krauß

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 5 Abschnitt 3 (Final Countdown):

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Christian Grumann

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", (Solo phrygisch & Solo-Sequenz):

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Christian Waldvogel

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 3 Abschnitt 2 (Funk Machine):

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Ernie Freundlinger

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist", Level 3 Abschnitt 2 (Wish you where here & Dust in the wind):

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Fulvio Mininno​

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 1 Abschnitt 3 (Blues Übung E):

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Florian Wasle2

Florian Wasle

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 1 Abschnitt 2 (Übung Akkordwechsel):

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Norbert Korth

Kurs "Rock & Pop E-Gitarre", Level 1 Abschnitt 2 (Smoke):

Marvin

Marvin Metzler

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 6 Abschnitt 3 (Sultans):

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Daniel Caggegi

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 3 (Shadows):

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Dominik Werner

Kurs "Geprüfter Popularmusiker (Guitar Prof.)", Level 8 Abschnitt 2 (Riff phrygisch):

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Michael Kreuzpaintner

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 5 Abschnitt 2 (Walk this way & Solo):

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Ronnie_Haug

Ronnie Haug

Kurs "Geprüfter Rock & Pop E-Gitarrist", Level 6 Abschnitt 3 (Sultans):

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Aschy Balmer 1

Aschy Balmer

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist"

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Martin Schweizer

Martin Schweizer​

Kurs "Geprüfter Blues, Rock & Folk Gitarrist"

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Tamara Heese Weiland Fernschlerin NMA

Tamara Heese-Weiland​

Kurs "Blues, Rock & Folk Gitarre", Level 2 Abschnitt 2 (Hey There):

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Oswald Jakob

Kurs "Rock & Pop E-Gitarre", Level 1 Abschnitt 3:

An welche E-Mail dürfen wir Dir den kostenlosen Zugang zu den 120 Minuten Videolektionen senden?

Fülle einfach das nachfolgende Formular aus und klicke anschließend auf “Jetzt anfordern”.

Kostenlos & unverbindlich. Wir halten uns zu 100% an den Datenschutz.

AG

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Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGBs) Workshops und Seminare

1.1. Mit Ihrer Anmeldung – gleich, ob sie uns per Post, Telefax, e-Mail,   online Anmeldeformular oder Telefon zugeht – bieten Sie uns den Abschluss des Vertrages verbindlich an.

1.2. Der Vertrag kommt mit der Annahme der Anmeldung durch uns, die myacad GmbH (newmusic.academy) zustande. Über die Annahme informieren wir Sie durch Übersendung der Anmeldebestätigung.

3.1. Für den Umfang der vertraglichen Leistungen sind die Angaben in unserer Workshopbeschreibung sowie die hierauf bezugnehmenden Angaben in der Vertragsbestätigung/Rechnung verbindlich. Nebenabreden, die den Umfang der vertraglichen Leistungen verändern, bedürfen einer ausdrücklichen Bestätigung.

3.2. Nicht eingeschlossen in unseren Preisen sind: Ihre An- und Rückreise, etwaige Versicherungsprämien.

3.3. Der Workshop beginnt und endet zu den in unserer Workshopbeschreibung angegebenen Terminen.

3.4. Es gelten die in unserer Workshopbeschreibung aufgeführten Preise.

4.1. Änderungen oder Abweichungen einzelner Leistungen vom vereinbarten Inhalt des Vertrages, die nach Vertragsschluss notwendig werden, und die von uns nicht wider Treu und Glauben herbeigeführt wurden, sind gestattet, soweit die Änderungen und Abweichungen den Gesamtcharakter des gebuchten Workshops nicht verändern und nicht beeinträchtigen. So sind wir zum Beispiel unter bestimmten Umständen berechtigt, einen Ersatzdozenten zu stellen.

5.1. Wird eine in der Workshopbeschreibung aufgeführte Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht, sind wir bis eine Woche vor Seminarbeginn berechtigt, die Veranstaltung abzusagen.

6.1. Im Falle eines Rücktrittes unsererseits erhalten Sie bereits geleistete Zahlungen unverzüglich zurück.

6.2. Bereits entstandene Kosten zum Beispiel für Reiserücktrittversicherungen oder Reisekosten (Bahn-, Flugtickets, etc.) können im Falle einer Absage von Seiten des Veranstalters nicht erstattet werden.

6.3 Im Falle eines Rücktrittes Ihrerseits fallen folgende Stornogebühren an:

Bei Stornierung bis 12 Wochen vor Kursbeginn ist die Stornierung kostenfrei
Bei Stornierung bis 8 Wochen vor Kursbeginn fallen 25% des Vertragswerts an
Bei Stornierung bis 5 Wochen vor Kursbeginn fallen 50% des Vertragswerts an
Bei Stornierung ab 5 Wochen vor Kursbeginn fallen 100% des Vertragswerts an

Wir empfehlen eine Rücktrittversicherung abzuschließen die im Falle von kurzfristiger Krankheit (u.a. Covid-Schutz) greift.

7.1. Wird die Durchführung des Workshops in Folge nicht voraussehbarer höherer Gewalt erheblich erschwert, gefährdet oder beeinträchtigt, so können sowohl Sie als auch wir den Vertrag kündigen. Von Ihnen bereits geleistete Zahlungen zahlen wir dann unverzüglich zurück, können aber für bereits erbrachte oder zur Beendigung des Seminars noch zu erbringende Leistungen eine angemessene Entschädigung verlangen.

7.2. Ein weiterer Anspruch besteht nicht.

8.1. Wir haften für: Die gewissenhafte Vorbereitung und Durchführung des Workshops und die sorgfältige Auswahl der Dozenten.

8.2. Sämtliche Ansprüche sind innerhalb eines Monats nach Workshopende schriftlich geltend zu machen.

9.1. Die Ungültigkeit eines Teiles dieser Bestimmungen berührt die Wirksamkeit der übrigen Bestimmungen nicht.

9.2. Gerichtsstand ist Offenbach am Main.

Stand 02. Oktober 2024

AGBS

Studienbeginn

Der gewünschte Vertrag kommt mit der Bestätigung durch die myacad GmbH (Markenname: newmusic.academy – im folgenden „NMA“) zustande. Der Kursstart richtet sich nach dem Datum der Freischaltung der ersten Lektionen. Das Datum des Kursstarts wird bestätigt auf der Anmeldebestätigung und ist für Vertragsänderungen maßgebend.

30 Tage Geld-zurück-Garantie

Du hast ein gesetzliches Widerrufsrecht von 14 Tagen. Darüber hinaus erhältst Du als freiwillige Zusatzleistung der NMA weitere 2 Wochen Zeit, unsere Leistungen und den Service in aller Ruhe zu testen. Solltest Du nicht überzeugt sein und von Deinem Widerrufsrecht Gebrauch machen, erhältst Du bereits bezahlte Kursgebühren natürlich zurück erstattet – diese Zeit ist dann absolut kostenlos für Dich. 
Kursunterlagen & das erhaltene Instrument müssen dann natürlich von Dir zurück gesendet werden.

Kursunterlagen & Instrument

Du erhältst mit der Erstsendung eine Anmeldebestätigung sowie Dein Kursmaterial für die ersten 2 Monate (ausgenommen der reine online Kurs “Tontechnik für Musiker”). Du erhältst dann in regelmäßigen Abstanden Kursmaterial per Post & Lektionen online freigeschaltet. Das gesamte Kursmaterial geht in Dein Eigentum über. Falls Du eine Instrumentenprämie gewählt hast, erhältst Du diese ebenfalls in Kürze direkt von Musikhändler per Post zugestellt. Auch das Instrument geht dann in Dein Eigentum über. 

Individuelle fachlich-pädagogische Betreuung

Zu jedem Lernabschnitt kannst Du vorgesehene Einsendeaufgaben bearbeiten und an Deinen persönlichen Fernlehrer der newmusic.academy schicken. Dieser korrigiert Deine Einsendungen und gibt hilfreiches Feedback zu Deinen Spielproben. Für Fragen während Deines Kurses kannst Du Dich jederzeit an die NMA wenden.

Verlängerung/Verkürzung der Studiendauer

Solltest Du für die Bearbeitung Deines Lehrgangs mehr Zeit benötigen, als die reguläre Studiendauer vorsieht, so kannst Du Dein Studium kostenlos verlängern. Die kostenlose Verlängerung  ist für jeden Lehrgang in der Lehrgangsbeschreibung unter Lehrgangsdauer ersichtlich. Solltest Du den Lehrgang vor Beendigung der regulären Studiendauer abschließen, bleibt die Gesamtstudiengebühr davon unberührt.

Keine langfristige Vertragsbindung

Nach der gebuchten Mindestlaufzeit kannst Du den Studienvertrag jederzeit mit einer Frist von zwei Monaten zum Ende des Studienmonats kündigen, entweder per Post, Fax oder E-mail.


Deine Abschlussmöglichkeiten

Nach Vorlage aller Einsendeaufgaben und erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs erhältst Du für die Teilnahme am Lehrgang ein NMA-Teilnahmezertifikat. In bestimmten Lehrgängen kann durch eine Abschlussprüfung das NMA-Abschlusszertifikat erworben werden, welches in der Musikbranche sehr angesehen ist und oft als Türöffner bei diversen Musikschulen/-einrichtungen gilt.

Die Abschlussmöglichkeiten eines Lehrgangs sind in den Lehrgangsinformationen des Studienprogramms beschrieben.

 

Preisgarantie

Gemäß Fernunterrichtsschutzgesetz (FernUSG) werden die Studiengebühren während der Vertragslaufzeit nicht angehoben.

 

Rechteeinräumung

Mit der Anmeldebestätigung räumt newmusic.academy GmbH Ihnen das beschränkte Recht zur Nutzung des DVD-, Video- und Lehrmaterials und Inanspruchnahme jeglicher Services, die Sie bestellt haben, ausschließlich für Ihre Lernzwecke ein. Maßgeblich für diese Nutzung sind die Bestimmungen dieses Vertrages, einschließlich der Anmeldebestätigung. Sie sind dafür verantwortlich, dass bei dieser Nutzung die Bestimmungen des vorliegenden Vertrages eingehalten werden. Sie erwerben ausschließlich für Ihre internen Lernzwecke ein unbefristetes, nicht ausschließlich, nicht abtretbares Nutzungsrecht für alles, was newmusic.academy GmbH entwickelt und Ihnen auf der Grundlage dieses Vertrages überlässt. Für bestimmte, Ihnen überlassene Produkte und Leistungen gelten möglicherweise zusätzliche Lizenzbestimmungen, die im Auftragsdokument festgelegt sind.

Schutzrechte und Einschränkungen

Alle Eigentums und Schutzrechte an den Werken und an allem, was newmusic.academy GmbH als Ergebnis von Video-Fernunterricht entwickelt und Ihnen im Rahmen dieses Vertrages überlässt, verbleiben bei newmusic.academy GmbH.

Sie dürfen für Ihre von der Lizenz umfassten Zwecke eine Sicherungskopie der DVD anfertigen. Was Sie nicht dürfen:
» auf DVD enthaltene Hinweise oder andere Schutzrechtsvermerke entfernen oder verändern
» die DVD (Video- und Lehrmaterial) an Dritte veräußern
» Das DVD (Video- und Lehrmaterial) verändern oder in andere Werke (z. B. Datenbanken) ohne Zustimmung von newmusic.academy GmbH aufnehmen.

SEPA-Lastschriftmandat

Sofern Sie das SEPA-Lastschriftmandat erteilen, können alle Gebühren, die im Zusammenhang mit diesem geschlossenen Weiterbildungsvertrag anfallen, von der angegebenen Bankverbindung eingezogen werden, es sei denn, es wird ein weiteres Lastschriftmandat erteilt. Über die Fälligkeit und Höhe der einzuziehenden Beträge aus diesem Vertrag wird bis spätestens 2 Tage vor der ersten Abbuchung informiert.

Sozialgarantie

Treten nach Aufnahme des Studiums unvorhersehbare wichtige Gründe auf (lang andauernde Krankheit, Arbeitslosigkeit), so können Sie eine zeitweise Stundung für die nächstfälligen Studiengebühren beantragen. Ihr Antrag muss rechtzeitig vor dem entsprechenden Fälligkeitstag vorliegen. Ihm wird in der Regel entsprochen, wenn bis dahin keine Zahlungsrückstände bestehen. Gewährt Ihnen die NMA eine Stundung Ihrer Zahlungen, so sind Sie dennoch berechtigt, Ihr Studium fortzusetzen und erhalten weiteres Studienmaterial entsprechend den vertraglichen Vereinbarungen. Die Regelung zur Kündigung des Studienvertrags bleibt von einer gewährten Stundung unberührt.

Qualitätsgarantie

Alle Lehrgänge der NMA sind nach akademie-internen Qualitätsstandards entwickelt, entsprechen den gesetzlichen Bestimmungen und liegen der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Köln, zur Lehrgangsprüfung, Registrierung und Zulassung vor.

Vertragliche Sicherheit

Für Sie und die NMA gelten die in dieser Anmeldung festgelegten Regeln. Die Angaben im Studienführer sind darum Bestandteil dieses Vertrags. Mit Ihrer Anmeldebestätigung erhalten Sie eine genaue Beschreibung des gewählten Lehrgangs, die der für Sie bestimmten Kopie der Vertragsurkunde beigeheftet ist.

Gerichtsstand ist Ihr Wohnort.

__________________________________________________________

Datenschutzhinweis/Werbewiderspruchsrecht:

Die newmusic.academy GmbH erhebt Ihre persönlichen Daten zur Abwicklung Ihrer Anfrage bzw. Ihres Vertrags. Außerdem werden wir Sie über neue Produkte und Dienstleistungen informieren. Wenn Sie an diesen Informationen kein Interesse haben, bitten wir um einen entsprechenden Hinweis, den wir sofort berücksichtigen werden.

Widerrufsbelehrung

Widerrufsrecht: Sie haben das Recht, binnen vier Wochen ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt vier Wochen ab dem Tag, an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, das erste Fernlehrmaterial in Besitz genommen haben bzw. hat. Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns (newmusic.academy GmbH, Frankfurter Str. 1, 63065 Offenbach, Fax 069-98 53 52 59) mittels einer eindeutigen Erklärung (z. B. per Post versandter Brief, Telefax oder E-Mail an: widerruf@newmusicacademy.de) über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu widerrufen, informieren. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.

Folgen des Widerrufs: Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zurück zuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprünglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Sie haben das Fernlehrmaterial unverzüglich und in  jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, ausreichend frankiert an die entsprechende Rücksendeadresse, welche Sie von der newmusic.academy erhalten zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie das Fernlehrmaterial vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden. Sie tragen die Kosten der Rücksendung des Fernlehrmaterials. Sie müssen für einen  etwaigen Wertverlust des Fernlehrmaterials nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise des Fernlehrmaterials nicht notwendigen Umgang mit ihm zurückzuführen ist.

Ende der Widerrufsbelehrung von newmusic.academy GmbH.

Webportal-Nutzungsbedingungen der newmusic.academy

I. Vertragsgegenstand, Änderungen

 

§ 1 Gegenstand der Teilnahme- und Nutzungsbedingungen

 

(1) Die newmusic.academy GmbH, Frankfurter Str. 1, 63065 Offenbach (nachfolgend „Diensteanbieter“ genannt) stellt auf www.newmusicacademy.de eine Plattform zur Verfügung (nachfolgend „das Portal“ genannt), über welche die ordnungsgemäß angemeldeten Teilnehmer Lerninhalte abrufen, miteinander in Kontakt treten und kommunizieren können. Nähere Informationen zu den Diensten finden sich in der Dienstebeschreibung, § 8.

(2) Die vorliegenden Teilnahme- und Nutzungsbedingungen regeln die Zurverfügungstellung der Dienste durch den Diensteanbieter und die Nutzung dieser Dienste durch Sie als ordnungsgemäß angemeldeten Teilnehmer.

(3) Informationen zum Diensteanbieter erhalten Sie hier.

§ 2 Änderungen der Teilnahme- und Nutzungsbedingungen

 

(1) Der Diensteanbieter behält sich vor, diese Teilnahme- und Nutzungsbedingungen jederzeit mit Wirksamkeit auch innerhalb der bestehenden Vertragsverhältnisse zu ändern. Über derartige Änderungen wird der Diensteanbieter Sie mindestens 30 Kalendertage vor dem geplanten Inkrafttreten der Änderungen in Kenntnis setzen. Sofern Sie nicht innerhalb von 30 Tagen ab Zugang der Mitteilung widersprechen und die Inanspruchnahme der Dienste auch nach Ablauf der Widerspruchsfrist fortsetzen, so gelten die Änderungen ab Fristablauf als wirksam vereinbart. Im Falle Ihres Widerspruchs wird der Vertrag zu den bisherigen Bedingungen fortgesetzt. In der Änderungsmitteilung wird der Diensteanbieter Sie auf Ihr Widerspruchsrecht und auf die Folgen hinweisen.

(2) Bei Änderungen der Umsatzsteuer ist der Diensteanbieter zu einer dieser Änderung entsprechenden Anpassung der Vergütung für den Premium-Zugang berechtigt, ohne dass das vorgenannte Widerspruchsrecht besteht.

II. Anmeldung zur Teilnahme,
Umgang mit Zugangsdaten, Beendigung der Teilnahme

 

§ 3 Anmeldeberechtigung

 

(1) Die Nutzung der auf dem Portal verfügbaren Dienste setzt Ihre Anmeldung als Teilnehmer voraus. Ein Anspruch auf die Teilnahme besteht nicht. Der Diensteanbieter ist berechtigt, Teilnahmeanträge ohne Angabe von Gründen zurückzuweisen.

(2) Die Anmeldung ist Ihnen nur erlaubt, wenn Sie volljährig und unbeschränkt geschäftsfähig sind. Minderjährigen Personen ist eine Anmeldung untersagt. Bei einer juristischen oder minderjährigen Person muss die Anmeldung durch eine unbeschränkt geschäftsfähige und vertretungsberechtigte (natürliche) Person erfolgen.

§ 4 Ihre Anmeldung auf dem Portal

 

(1) Um kostenpflichtige Dienste auf dem Portal in Anspruch nehmen zu können, müssen Sie sich zunächst für einen kostenlosen Basis-Zugang registrieren. Sofern Sie sich für den Basis – Zugang registriert haben, können Sie kostenpflichtige Dienste auf unserer Plattform nutzen. Näheres zum jeweiligen Leistungsangebot finden Sie unter § 8.

(2) Die während des Anmeldevorgangs vom Diensteanbieter erfragten Kontaktdaten und sonstigen Angaben müssen von Ihnen vollständig und korrekt angegeben werden. Bei der Anmeldung einer juristischen Person ist zusätzlich die vertretungsberechtigte natürliche Person anzugeben.

(3) Nach Angabe aller erfragten Daten durch Sie werden diese vom Diensteanbieter auf Vollständigkeit und Plausibilität überprüft. Sind die Angaben aus Sicht des Diensteanbieters korrekt und bestehen aus Sicht des Diensteanbieters keine sonstigen Bedenken, schaltet der Diensteanbieter Ihren beantragten Zugang frei und benachrichtigt Sie hiervon per E-Mail. Die E-Mail gilt als Annahme Ihres Teilnahmeantrags. Ab Zugang der E-Mail sind Sie zur Nutzung des Portals im Rahmen dieser Teilnahme- und Nutzungsbedingungen berechtigt. Hierzu müssen Sie vorab Ihre Freischaltung durch Anklicken des in der E-Mail enthaltenen Links bestätigen.

§ 5 Verantwortung für die Zugangsdaten

 

(1) Im Verlauf des Anmeldevorgangs werden Sie gebeten, einen Benutzernamen und ein Passwort anzugeben. Mit diesen Daten können Sie sich nach der Freischaltung Ihres Zugangs und Ihrer Bestätigung gem. § 4 (3) auf dem Portal einloggen. Es liegt in Ihrer Verantwortung, dass der Benutzername nicht Rechte Dritter, insbesondere keine Namens- oder Markenrechte verletzt und nicht gegen die guten Sitten verstößt.

(2) Die Zugangsdaten einschließlich des Passworts sind von Ihnen geheim zu halten und unbefugten Dritten nicht zugänglich zu machen.

(3) Es liegt weiter in Ihrer Verantwortung sicher zu stellen, dass Ihr Zugang zu dem Portal und die Nutzung der auf dem Portal zur Verfügung stehenden Dienste ausschließlich durch Sie bzw. durch die von Ihnen bevollmächtigten Personen erfolgt. Steht zu befürchten, dass unbefugte Dritte von Ihren Zugangsdaten Kenntnis erlangt haben oder erlangen werden, ist der Diensteanbieter unverzüglich zu informieren.

(4) Bei doppeltem Einloggen unter derselben Benutzerkennung, wird die Sitzung des zuerst eingeloggten Nutzerkontos beendet. Sollte mehrfach ein doppelter Login unter derselben Benutzerkennung stattfinden, behält sich der Anbieter das Recht vor, den Nutzer auf diesen Umstand hinzuweisen (ggf. per Email o.ä.) und aus Sicherheitsgründen den Account zu sperren.

Sie haften für jedwede Nutzung und/oder sonstige Aktivität, die unter Ihren Zugangsdaten ausgeführt wird, nach den gesetzlichen Bestimmungen.

§ 6 Aktualisierung der Teilnehmerdaten

 

Sie sind dazu verpflichtet, Ihre Daten (einschließlich Ihrer Kontaktdaten) aktuell zu halten. Tritt während der Dauer Ihrer Teilnahme eine Änderung der angegebenen Daten ein, so haben Sie die Angaben unverzüglich auf dem Portal in Ihren persönlichen Einstellungen zu korrigieren. Sollte Ihnen dies nicht gelingen, so teilen Sie uns Ihre geänderten Daten bitte unverzüglich per E-Mail oder Telefax mit.

§ 7 Beendigung und Unterbrechung der Teilnahme

 

(1) Den Basis-Zugang können Sie jederzeit kündigen, indem Sie sich von der Teilnahme am Portal abmelden.

(2) Für auf dem Portal gebuchte Kurse (§ 8) gilt – soweit nichts anderes vereinbart ist – eine Mindestvertragslaufzeit von 1 Monat, beginnend mit dem Zugang der E-Mail gemäß § 4 (3) bei Ihnen. Ab dem Ablauf der Mindestvertragslaufzeit verlängert sich der Vertrag jeweils automatisch um Verlängerungsperioden von jeweils ein oder zwei Monaten (je nach Angebot), sofern nicht eine Partei den Vertrag unter Einhaltung einer Kündigungsfrist von 4 Wochen der jeweiligen Verlängerungsperiode kündigt. Die monatlichen Preise können sich bei einer automatischen Kurszeitverlängerung ändern. Eine solche Preiserhöhung wir dem Kunden rechtzeitig angezeigt.

(3) Mit Wirksamwerden der Kündigung endet das Vertragsverhältnis und Sie dürfen Ihren Zugang nicht mehr nutzen. Der Diensteanbieter behält sich vor, den Benutzernamen sowie das Passwort mit Wirksamwerden der Kündigung zu sperren.

(4) Der Diensteanbieter ist berechtigt, mit Ablauf von 30 Kalendertagen nach Wirksamwerden der Kündigung und nach Ablauf etwaiger gesetzlicher Vorhaltungsfristen sämtliche im Rahmen Ihrer Teilnahme entstandenen Daten unwiederbringlich zu löschen.

(5) Mit Ablauf des Abos wird der Nutzer auf den unter (6) aufgeführten Umstand hingewiesen und hat die Möglichkeit durch ausdrückliche Einwilligung die Speicherung der dann für jegliche Nutzer gesperrten Inhalte für eine ggf. zukünftige Wiederanmeldung und Nutzung zu erklären.

(6) Der Teilnehmer kann die Teilnahme an einem Kurs während der Laufzeit ohne Begründung pausieren. Maximale Dauer der Pausierung sind sechs Monate. Während dieser Pause werden Audio- und Videoinhalte nur in verminderter Qualität und auf ein Zeitvolumen / Datenvolumen pro Monat begrenzt wiedergegeben. Während der Pause zahlt der Nutzer keine Kursgebühren.

(7) Widerruf: Wird der Lehrgang innerhalb der ersten 4 Wochen nach Anmeldung gekündigt und die Anmeldung somit widerrufen, entstehen dem Teilnehmer keine weiteren Kosten. Das per Post erhaltene Kursmaterial muss an die  Adresse des Versandlagers der newmusic.academy zurück gesendet werden.

 

III. Dienste und Inhalte auf dem Portal

§ 8 Diensteangebot und Verfügbarkeit der Dienste

 

(1) Der Diensteanbieter stellt Ihnen auf dem Portal unterschiedliche Lerninhalte und sonstige Dienste zur zeitlich befristeten Nutzung zur Verfügung. Solche Dienste können z.B. das Verfügbarmachen von Daten, Beiträgen, Bild- und Tondokumenten, Informationen und sonstigen Inhalten (nachfolgend zusammenfassend „Inhalte“ genannt) sein, weiter die Möglichkeit, mit anderen Teilnehmern durch das Verfassen von persönlichen Mitteilungen in Kontakt zu treten.

Inhalt und Umfang der Dienste bestimmen sich nach den jeweiligen vertraglichen Vereinbarungen, im Übrigen nach den jeweils aktuell auf dem Portal verfügbaren Funktionalitäten.

Auf dem Portal stehen Ihnen sowohl unentgeltliche als auch kostenpflichtige Dienste zur Verfügung. Kostenpflichtige Dienste sind jeweils als solche gekennzeichnet. Regelungen zu deren Inanspruchnahme finden Sie in § 12.

(2) Zu den auf dem Portal verfügbaren Diensten können auch Dienste Dritter gehören, zu welchen der Diensteanbieter lediglich den Zugang vermittelt. Für die Inanspruchnahme derartiger Dienste – die jeweils als Dienste Dritter kenntlich gemacht sind – können von diesen Teilnahme- und Nutzungsbedingungen abweichende oder zusätzliche Regelungen gelten, auf die der Diensteanbieter Sie jeweils hinweisen wird.

(3) Für sämtliche kostenpflichtige Dienste gewährleistet der Diensteanbieter in seinem Verantwortungsbereich eine Verfügbarkeit von 98% im Monatsmittel. Nicht in die Berechnung der Verfügbarkeit fallen die regulären Wartungsfenster des Webportals, die jeden Montag zwischen 5:00 und 7:00 Uhr liegen.

Im Übrigen besteht ein Anspruch auf die Nutzung der auf dem Portal verfügbaren Dienste nur im Rahmen der technischen und betrieblichen Möglichkeiten beim Diensteanbieter. Der Diensteanbieter bemüht sich um eine möglichst unterbrechungsfreie Nutzbarkeit seiner Dienste. Jedoch können durch technische Störungen (wie z. B. Unterbrechung der Stromversorgung, Hardware- und Softwarefehler, technische Probleme in den Datenleitungen) zeitweilige Beschränkungen oder Unterbrechungen auftreten.

§ 9 Änderungen von Diensten

 

Der Diensteanbieter ist jederzeit berechtigt, auf dem Portal unentgeltlich bereitgestellte Dienste zu ändern, neue Dienste unentgeltlich oder entgeltlich verfügbar zu machen und die Bereitstellung unentgeltlicher Dienste einzustellen. Der Diensteanbieter wird hierbei jeweils auf Ihre berechtigten Interessen Rücksicht nehmen.

§ 10 Schutz der Inhalte, Verantwortlichkeit für Inhalte Dritter

 

(1) Die auf dem Portal verfügbaren Inhalte sind überwiegend geschützt durch das Urheberrecht oder durch sonstige Schutzrechte und stehen jeweils im Eigentum des Diensteanbieters, der anderen Teilnehmer oder sonstiger Dritter, welche die jeweiligen Inhalte zur Verfügung gestellt haben. Die Zusammenstellung der Inhalte als Solche ist ggf. geschützt als Datenbank oder Datenbankwerk iSd. §§ 4 Abs. 2, 87a Abs. 1 UrhG. Sie dürfen diese Inhalte lediglich gemäß diesen Teilnahme- und Nutzungsbedingungen sowie im auf dem Portal vorgegebenen Rahmen nutzen.

(2) Die auf dem Portal verfügbaren Inhalte stammen teilweise vom Diensteanbieter und teilweise von anderen Teilnehmern bzw. sonstigen Dritten. Inhalte der Teilnehmer sowie sonstiger Dritter werden nachfolgend zusammenfassend „Drittinhalte“ genannt. Der Diensteanbieter führt bei Drittinhalten keine Prüfung auf Vollständigkeit, Richtigkeit und Rechtmäßigkeit durch und übernimmt daher keinerlei Verantwortung oder Gewährleistung für die Vollständigkeit, Richtigkeit, Rechtmäßigkeit und Aktualität der Drittinhalte. Dies gilt auch im Hinblick auf die Qualität der Drittinhalte und deren Eignung für einen bestimmten Zweck, und auch, soweit es sich um Drittinhalte auf verlinkten externen Webseiten handelt.

IV. Inanspruchnahme der Dienste auf dem Portal durch Sie

§ 11 Umfang der erlaubten Nutzung, Überwachung der Nutzungsaktivitäten

 

(1) Ihre Nutzungsberechtigung beschränkt sich auf den Zugang zu dem Portal sowie auf die Nutzung der auf dem Portal jeweils verfügbaren Dienste im Rahmen der Regelungen dieser Teilnahme- und Nutzungsbedingungen.

(2) Für die Schaffung der in Ihrem Verantwortungsbereich zur vertragsgemäßen Nutzung der Dienste notwendigen technischen Voraussetzungen sind Sie selbst verantwortlich. Der Diensteanbieter schuldet Ihnen keine diesbezügliche Beratung.

(3) Der Diensteanbieter weist darauf hin, dass Ihre Nutzungsaktivitäten im gesetzlich zulässigen Umfang überwacht werden können. Dies beinhaltet ggf. auch die Protokollierung von IP-Verbindungsdaten und Gesprächsverläufen sowie deren Auswertungen bei einem konkreten Verdacht eines Verstoßes gegen die vorliegenden Teilnahme- und Nutzungsbedingungen und/oder bei einem konkreten Verdacht auf das Vorliegen einer sonstigen rechtswidrigen Handlung oder Straftat.

§ 12 Inanspruchnahme kostenpflichtiger Dienste

 

(1) Der Diensteanbieter bietet auf dem Portal kostenpflichtige Dienste an. Auch das Abrufen von Inhalten (zB Bildschirmanzeige, Druck und/oder Download) kann Kosten auslösen.

Die Nutzung der auf dem Portal verfügbaren Dienste ist mit der entsprechenden monatlichen Nutzungsvergütung abgegolten.

Bitte beachten Sie: Mit Ihrem Klick auf den entsprechenden Button (beispielsweise die Buchung des Moduls Akustikgitarre) erklären Sie verbindlich, den jeweiligen Dienst in Anspruch nehmen zu wollen. Hierdurch nehmen Sie unser Angebot über die Zurverfügungstellung des kostenpflichtigen Dienstes verbindlich an, und es entsteht ein weiteres Vertragsverhältnis. Auch für dieses Vertragsverhältnis gelten die vorliegenden Teilnahme- und Nutzungsbedingungen, sowie ggf. weitere Bedingungen, über welche der Diensteanbieter Sie vor Inanspruchnahme des Dienstes informieren wird.

(2) Bitte beachten Sie weiter: Sie veranlassen die Zurverfügungstellung des kostenpflichtigen Dienstes unmittelbar durch Ihren Klick auf den entsprechenden Button. Da die Inanspruchnahme des Dienstes hiernach nicht rückgängig gemacht werden kann und eine Rücksendung von etwaig abgerufenen Inhalten von Ihnen nicht derart gewährleistet werden kann, dass Ihnen eine Nutzung nach Rückgabe nicht mehr möglich ist, steht Ihnen ein Widerrufsrecht bzgl. der Inanspruchnahme kostenpflichtiger Dienste nicht zu.

(3) Sämtliche angegebenen Entgelte verstehen sich einschließlich der jeweils geltenden gesetzlichen Mehrwertsteuer.

(4) Das Entgelt für die von Ihnen in Anspruch genommenen kostenpflichtigen Dienste wird Ihrer im Rahmen der Anmeldung oder vor Inanspruchnahme des Dienstes angegebenen Kreditkarte oder Bankverbindung belastet. Die Rechnung für die in Anspruch genommenen kostenpflichtigen Dienste können Sie in Ihrem persönlichen Bereich abrufen.

(5) Bei Einem Zahlungsverzug von 7 Tagen ist der Anbieter berechtigt, den Zugang des Nutzers zur Plattform zu sperren.

(6) Bei Verzug ist der Diensteanbieter berechtigt, bei Verbrauchern Verzugszinsen in Höhe von 5 % über dem Basiszinssatz und bei Unternehmern Verzugszinsen in Höhe von 8 % über dem Basiszinssatz zu verlangen, wenn der Teilnehmer nicht einen geringeren oder der Diensteanbieter einen höheren Schaden nachweist.

(7) Die Aufrechnung ist Ihnen nur mit unbestrittenen oder rechtskräftig festgestellten Gegenforderungen erlaubt. Ein Zurückbehaltungsrecht können Sie nur geltend machen, wenn es auf demselben Vertragsverhältnis beruht.

(8) Für Verträge über die Versendung von DVD Fernkursen oder den Kauf von Musikinstrumenten dient der Diensteanbieter lediglich als Vermittler. Solche Verträge kommen mit dem Partnerunternehmen des Diensteanbieters – der newmusicacademy GmbH, Adolfsallee 59, 65185 Wiesbaden mit Sitz in Offenbach/Main – zustande.

§ 13 Erstellung von Benutzerprofilen

 

Soweit als Funktionalität auf dem Portal verfügbar, können Sie Ihr Benutzerprofil im Rahmen der vorliegenden Teilnahme- und Nutzungsbedingungen nach Ihren Vorstellungen individuell gestalten. Bitte beachten Sie unbedingt die Beschränkungen des § 16.

§ 14 Einstellen von eigenen Inhalten durch Sie

 

(1) Soweit als Funktionalität auf dem Portal verfügbar, dürfen Sie unter Beachtung der nachfolgenden Regelungen Inhalte auf dem Portal einstellen und damit für Dritte verfügbar machen.

(2) Mit dem Einstellen von Inhalten räumen Sie dem Diensteanbieter jeweils ein unentgeltliches und übertragbares Nutzungsrecht an den jeweiligen Inhalten ein, insbesondere

– zur Speicherung der Inhalte auf dem Server des Diensteanbieters sowie deren Veröffentlichung, insbesondere deren öffentlicher Zugänglichmachung (zB durch Anzeige der Inhalte auf dem Portal),

–  zur Bearbeitung und Vervielfältigung, soweit dies für die Vorhaltung bzw. Veröffentlichung der jeweiligen Inhalte erforderlich ist, und

–  zur Einräumung von – auch entgeltlichen – Nutzungsrechten gegenüber Dritten an Ihren Inhalten entsprechend § 15.

Soweit Sie die von Ihnen eingestellten Inhalte wieder von dem Portal herunternehmen, erlischt das uns vorstehend eingeräumte Nutzungs- und Verwertungsrecht. Wir bleiben jedoch berechtigt, zu Sicherungs- und/oder Nachweiszwecken erstellte Kopien aufzubewahren. Die den Teilnehmern an von Ihnen eingestellten Inhalten bereits eingeräumten Nutzungsrechte bleiben ebenfalls unberührt.

(3) Sie sind für die von Ihnen eingestellten Inhalte voll verantwortlich. Der Diensteanbieter übernimmt keine Überprüfung der Inhalte auf Vollständigkeit, Richtigkeit, Rechtmäßigkeit, Aktualität, Qualität und Eignung für einen bestimmten Zweck.

Sie erklären und gewährleisten gegenüber dem Diensteanbieter daher, dass Sie der alleinige Inhaber sämtlicher Rechte an den von Ihnen auf dem Portal eingestellten Inhalten sind, oder aber anderweitig berechtigt sind (zB durch eine wirksame Erlaubnis des Rechteinhabers), die Inhalte auf dem Portal einzustellen und die Nutzungs- und Verwertungsrechte nach dem vorstehenden Absatz (2) zu gewähren.

(4) Der Diensteanbieter behält sich das Recht vor, das Einstellen von Inhalten abzulehnen und/oder bereits eingestellte Inhalte (einschließlich privater Nachrichten) ohne vorherige Ankündigung zu bearbeiten, zu sperren oder zu entfernen, sofern das Einstellen der Inhalte durch den Teilnehmer oder die eingestellten Inhalte selbst zu einem Verstoß gegen § 16 geführt haben oder konkrete Anhaltspunkte dafür vorliegen, dass es zu einem schwerwiegenden Verstoß gegen § 16 kommen wird. Der Diensteanbieter wird hierbei jedoch auf Ihre berechtigten Interessen Rücksicht nehmen und das mildeste Mittel zur Abwehr des Verstoßes gegen § 16 wählen.

§ 15 Nutzungsrecht an auf dem Portal verfügbaren Inhalten

 

(1) Soweit nicht in diesen Teilnahme- und Nutzungsbedingungen oder auf dem Portal eine weitergehende Nutzung ausdrücklich erlaubt oder auf dem Portal durch eine entsprechende Funktionalität (z. B. Download-Button) ermöglicht wird,

– dürfen Sie die auf dem Portal verfügbaren Inhalte ausschließlich für persönliche Zwecke online abrufen und anzeigen. Dieses Nutzungsrecht ist auf die Dauer Ihrer vertragsgemäßen Teilnahme an dem Portal und den jeweils gebuchten Inhalten beschränkt;

– ist es Ihnen untersagt, die auf dem Portal verfügbaren Inhalte ganz oder teilweise zu bearbeiten, zu verändern, zu übersetzen, vorzuzeigen oder vorzuführen, zu veröffentlichen, auszustellen, zu vervielfältigen oder zu verbreiten. Ebenso ist es untersagt, Urhebervermerke, Logos und sonstige Kennzeichen oder Schutzvermerke zu entfernen oder zu verändern.

(2) Zum Herunterladen von Inhalten („Download“) sowie zum Ausdrucken von Inhalten sind Sie nur berechtigt, soweit eine Möglichkeit zum Download bzw. zum Ausdrucken auf dem Portal als Funktionalität (zB mittels eines Download-Buttons) zur Verfügung steht.

An den von Ihnen ordnungsgemäß herunter geladenen bzw. ausgedruckten Inhalten erhalten Sie jeweils ein zeitlich unbefristetes und nicht ausschließliches Nutzungsrecht für die Nutzung zu eigenen, nichtkommerziellen Zwecken. Soweit es sich um Inhalte handelt, die Ihnen im Rahmen der Basis-Mitgliedschaft entgeltlich überlassen werden, ist weitere Voraussetzung für diese Rechteeinräumung die vollständige Bezahlung der jeweiligen Inhalte. Im Übrigen verbleiben sämtliche Rechte an den Inhalten beim ursprünglichen Rechteinhaber (dem Diensteanbieter oder dem jeweiligen Dritten).

(3) Ihre zwingenden gesetzlichen Rechte (einschließlich der Vervielfältigung zum privaten und sonstigen eigenen Gebrauch nach § 53 UrhG) bleiben unberührt.

§ 16 Verbotene Aktivitäten

 

(1) Die auf dem Portal verfügbaren Dienste sind ausschließlich für die nichtkommerzielle Nutzung durch die Teilnehmer bestimmt. Jede Nutzung für oder im Zusammenhang mit kommerziellen Zwecken ist Ihnen untersagt, es sei denn, eine derartige Nutzung wurde Ihnen vom Diensteanbieter zuvor ausdrücklich und schriftlich erlaubt. Zur unerlaubten kommerziellen Nutzung zählen insbesondere

– alle Angebote und Bewerbungen entgeltlicher Inhalte, Dienste und/oder Produkte und zwar sowohl Ihrer eigenen, als auch solche Dritter,

– alle Angebote, Bewerbungen und Durchführungen von Aktivitäten mit kommerziellem Hintergrund wie Preisausschreiben, Verlosungen, Tauschgeschäfte, Inserate oder Schneeballsysteme, und

– jedwede elektronische bzw. anderweitige Sammlung von Identitäts- und/oder Kontaktdaten (einschließlich E-Mail-Adressen) von Mitgliedern (z. B. für den Versand unaufgeforderter E-Mails).

(2) Ihnen sind jegliche Aktivitäten auf bzw. im Zusammenhang mit dem Portal untersagt, die gegen geltendes Recht verstoßen, Rechte Dritter verletzen oder gegen die Grundsätze des Jugendschutzes verstoßen. Insbesondere sind Ihnen folgende Handlungen untersagt:

– das Einstellen, die Verbreitung, das Angebot und die Bewerbung pornografischer, gegen Jugendschutzgesetze, gegen Datenschutzrecht und/oder gegen sonstiges Recht verstoßender und/oder betrügerischer Inhalte, Dienste und/oder Produkte;

– die Verwendung von Inhalten, durch die andere Teilnehmer oder Dritte beleidigt oder verleumdet werden;

– die Nutzung, das Bereitstellen und das Verbreiten von Inhalten, Diensten und/oder Produkten, die gesetzlich geschützt oder mit Rechten Dritter (z. B. Urheberrechte) belastet sind, ohne hierzu ausdrücklich berechtigt zu sein.

(3) Des Weiteren sind Ihnen auch unabhängig von einem eventuellen Gesetzesverstoß bei der Einstellung eigener Inhalte auf dem Portal sowie bei der Kommunikation mit anderen Teilnehmern (z. B. durch Versendung persönlicher Mitteilungen oder durch die Teilnahme an Diskussionsforen) die folgenden Aktivitäten untersagt:

– die Verbreitung von Viren, Trojanern und anderen schädlichen Dateien;

– die Versendung von Junk- oder Spam-Mails sowie von Kettenbriefen;

– die Verbreitung anzüglicher, anstößiger, sexuell geprägter, obszöner oder diffamierender Inhalte bzw. Kommunikation sowie solcher Inhalte bzw. Kommunikation die geeignet sind/ist, Rassismus, Fanatismus, Hass, körperliche Gewalt oder rechtswidrige Handlungen zu fördern bzw. zu unterstützen (jeweils explizit oder implizit);

– die Belästigung anderer Teilnehmer, z. B. durch mehrfaches persönliches Kontaktieren ohne oder entgegen der Reaktion des anderen Teilnehmers sowie das Fördern bzw. Unterstützen derartiger Belästigungen;

– die Aufforderung anderer Teilnehmer zur Preisgabe von Kennwörtern oder personenbezogener Daten für kommerzielle oder rechts- bzw. gesetzeswidrige Zwecke;

– die Verbreitung und/oder öffentliche Wiedergabe von auf dem Portal verfügbaren Inhalten, soweit Ihnen dies nicht ausdrücklich vom jeweiligen Urheber gestattet oder als Funktionalität auf dem Portal ausdrücklich zur Verfügung gestellt wird.

(4) Ebenfalls untersagt ist Ihnen jede Handlung, die geeignet ist, den reibungslosen Betrieb des Portals zu beeinträchtigen, insbesondere die Systeme des Diensteanbieters übermäßig zu belasten.

(5) Sollte Ihnen eine illegale, missbräuchliche, vertragswidrige oder sonstwie unberechtigte Nutzung des Portals bekannt werden, so wenden Sie sich bitte an

info@newmusicacademy.de. Der Diensteanbieter wird den Vorgang dann prüfen und ggf. angemessene Schritte einleiten.

(6) Bei Vorliegen eines Verdachts auf rechtswidrige bzw. strafbare Handlungen ist der Diensteanbieter berechtigt und ggf. auch verpflichtet, Ihre Aktivitäten zu überprüfen und ggf. geeignete rechtliche Schritte einzuleiten. Hierzu kann auch die Zuleitung eines Sachverhalts an die Staatsanwaltschaft gehören.

§ 17 Sperrung von Zugängen

 

(1) Der Diensteanbieter kann Ihren Zugang zu dem Portal vorübergehend oder dauerhaft sperren, wenn konkrete Anhaltspunkte vorliegen, dass Sie gegen diese Teilnahme- und Nutzungsbedingungen und/oder geltendes Recht verstoßen bzw. verstoßen haben, oder wenn der Diensteanbieter ein sonstiges berechtigtes Interesse an der Sperrung hat. Bei der Entscheidung über eine Sperrung wird der Diensteanbieter Ihre berechtigten Interessen angemessen berücksichtigen.

(2) Im Falle der vorübergehenden bzw. dauerhaften Sperrung sperrt der Diensteanbieter Ihre Zugangsberechtigung und benachrichtigt Sie hierüber per E-Mail.

(3) Im Falle einer vorübergehenden Sperrung reaktiviert der Diensteanbieter nach Ablauf der Sperrzeit die Zugangsberechtigung und benachrichtigt Sie hierüber per E-Mail. Eine dauerhaft gesperrte Zugangsberechtigung kann nicht wiederhergestellt werden. Dauerhaft gesperrte Personen sind von der Teilnahme an dem Portal dauerhaft ausgeschlossen und dürfen sich nicht erneut auf dem Portal anmelden.

V. Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten

§ 18 Datenschutz

 

(1) Zu den Qualitätsansprüchen des Diensteanbieters gehört es, verantwortungsbewusst mit den persönlichen Daten der Teilnehmer (diese Daten werden nachfolgend „personenbezogene Daten“ genannt) umzugehen. Die sich aus Ihrer Anmeldung auf dem Portal sowie aus der Nutzung der verfügbaren Dienste ergebenden personenbezogenen Daten werden vom Diensteanbieter daher nur erhoben, gespeichert und verarbeitet, soweit dies zur vertragsgemäßen Leistungserbringung erforderlich und durch gesetzliche Vorschriften erlaubt, oder vom Gesetzgeber angeordnet ist. Der Diensteanbieter wird Ihre personenbezogenen Daten vertraulich sowie entsprechend den Bestimmungen des geltenden Datenschutzrechts behandeln und nicht an Dritte weitergeben.

(2) Hierüber hinaus verwendet der Diensteanbieter Ihre personenbezogenen Daten nur, soweit Sie hierzu ausdrücklich eingewilligt haben. Eine von Ihnen erteilte Einwilligung können Sie jederzeit widerrufen.

VI. Haftungsbeschränkung

§ 19 Haftungsbeschränkung für unentgeltliche Dienste

 

Sollten Ihnen durch die Nutzung von auf dem Portal unentgeltlich zur Verfügung gestellten Diensten (einschließlich des Abrufs von kostenlosen Inhalten) ein Schaden entstehen, so haftet der Diensteanbieter nur, soweit Ihr Schaden aufgrund der vertragsgemäßen Nutzung der unentgeltlichen Inhalte und/oder Dienste entstanden ist, und nur bei Vorsatz (einschließlich Arglist) und grober Fahrlässigkeit des Diensteanbieters.

§ 20 Haftungsbeschränkung für kostenpflichtige Dienste

 

Im Rahmen der Nutzung kostenpflichtiger Dienste (einschließlich des Abrufs von kostenpflichtigen Inhalten) durch Sie haftet der Diensteanbieter nach Maßgabe der nachfolgenden Regelungen:

(1) Für Schäden, die durch den Diensteanbieter oder durch dessen gesetzlichen Vertreter, leitende Angestellte oder einfache Erfüllungsgehilfen vorsätzlich oder grob fahrlässig verursacht wurde, haftet der Diensteanbieter unbeschränkt.

(2) In Fällen der leicht fahrlässigen Verletzung von nur unwesentlichen Vertragspflichten (wesentliche Vertragspflichten sind solche, deren Erfüllung die ordnungsgemäße Durchführung des Vertrags überhaupt erst ermöglicht und auf deren Einhaltung der Vertragspartner regelmäßig vertraut und vertrauen darf) haftet der Diensteanbieter nicht. Im Übrigen ist die Haftung des Diensteanbieters für leicht fahrlässig verursachte Schäden auf die diejenigen Schäden beschränkt, mit deren Entstehung im Rahmen des jeweiligen Vertragsverhältnisses typischerweise gerechnet werden muss (vertragstypisch vorhersehbare Schäden). Dies gilt auch bei leicht fahrlässigen Pflichtverletzungen der gesetzlichen Vertreter, leitenden Angestellten bzw. einfachen Erfüllungsgehilfen des Diensteanbieters.

(3) Die vorstehende Haftungsbeschränkung gilt nicht im Falle von Arglist, im Falle von Körper- bzw. Personenschäden, für die Verletzung von Garantien sowie für Ansprüche aus Produkthaftung.

VII. Sonstige Bestimmungen

§ 21 Schriftformerfordernis

 

Sofern in diesen Teilnahme- und Nutzungsbedingungen nicht ausdrücklich etwas Anderes angegeben ist, sind sämtliche Erklärungen, die im Rahmen der Teilnahme an dem Portal abgegeben werden, in Schriftform oder per E-Mail abzugeben. Die E-Mail-Adresse des Diensteanbieters lautet info@newmusicacademy.de Die postalische Anschrift des Diensteanbieters lautet newmusic.academy, Adolfsallee 59, 65185 Wiesbaden. Änderungen der Kontaktdaten bleiben vorbehalten. Im Fall einer solchen Änderung wird der Diensteanbieter Sie hierüber in Kenntnis setzen.

§ 22 Anwendbares Recht

 

Diese Teilnahme- und Nutzungsbedingungen unterliegen dem Recht der Bundesrepublik Deutschland unter Ausschluss des UN-Kaufrechts (Convention of Contracts for the International Sales of Goods, CISG).

§ 23 Gerichtsstand

 

Sind Sie Kaufmann, eine juristische Person des öffentlichen Rechts oder öffentlichrechtliches Sondervermögen, ist ausschließlicher Gerichtsstand Offenbach am Main.

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4 Wochen kostenlos testen

Sie können alle gebuchten Leistungen 4 Wochen lang kostenlos testen. Sollten Sie Ihre Anmeldung innerhalb der ersten 4 Wochen nicht widerrufen, wird nach 4 Wochen die 1. Kursgebühr abgebucht.

Sie haben das Recht, binnen vier Wochen ohne Angabe von Gründen Ihre Anmeldung zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt vier Wochen ab dem Tag des Kurs-Starts. Dieser richtet sich nach dem Datum der online Freischaltung der ersten Kurslektionen und wird Ihnen in der Anmeldebestätigung mitgeteilt.

Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, reicht es aus, uns per E-Mail an: info@newmusicacademy.de darüber zu informieren. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der 4-wöchigen Widerrufsfrist absenden.

 

Folgen des Widerrufs: 
Falls sich Ihr Widerruf am Ende der Testphase mit der ersten Abbuchung überschnitten haben sollte, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen 14 Tagen ab dem Tag zurück zuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. 

Falls Sie Kursmaterial innerhalb der Testphase erhalten haben, müssen Sie dieses unverzüglich und in  jedem Fall spätestens binnen 14 Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, ausreichend frankiert an die entsprechende Rücksendeadresse unseres Versandlagers, welche Sie von der newmusic.academy erhalten, zurückzusenden. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie das Fernlehrmaterial vor Ablauf der Frist von 14 Tagen absenden. Sie tragen die Kosten der Rücksendung des Fernlehrmaterials. Sie müssen für einen  etwaigen Wertverlust des Fernlehrmaterials nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise des Fernlehrmaterials nicht notwendigen Umgang mit ihm zurückzuführen ist.

Ende der Widerrufsbelehrung von newmusic.academy GmbH.

AGBS Deals

Kursbeginn

Der gewünschte Vertrag kommt mit der Bestätigung durch die myacad GmbH (Markenname: newmusic.academy – im folgenden „NMA“) zustande. Der Kursstart richtet sich nach dem Datum der Freischaltung der ersten Lektionen. Das Datum des Kursstarts wird bestätigt auf der Anmeldebestätigung und ist für Vertragsänderungen maßgebend.

Vier Wochen kostenlos testen

Du hast ein gesetzliches Widerrufsrecht von 14 Tagen. Darüber hinaus erhältst Du als freiwillige Zusatzleistung der NMA weitere 2 Wochen Zeit, unsere Leistungen und den Service in aller Ruhe zu testen. Solltest Du nicht überzeugt sein und von Deinem Widerrufsrecht Gebrauch machen, sende uns einfach innerhalb der 4 Wochen eine Email. Dann werden Dir für diese 4 Wochen natürlich keine Kursgebühren berechnet – diese Zeit ist dann absolut kostenlos für Dich. Das Kursmaterial & das Instrument sind dann auf eigene Kosten zurückzusenden. Wenn Du Deinen Fernlehrgang fortsetzt, zählt diese Zeit zur regulären Kursdauer und wird entsprechend der Angaben der Kursgebühren berechnet.

Kursunterlagen & Instrumentenprämie

Du erhältst mit der Erstsendung eine Anmeldebestätigung, Deinen online Kurszugang, Dein Kursmaterial für die ersten 2 Monate und Deine Instrumentenprämie (falls ausgewählt). Du erhältst dann in regelmäßigen Abständen Kursmaterial per Post & Lektionen online freigeschaltet. Das gesamte Kursmaterial geht in Dein Eigentum über.
Bei einem Widerruf ist auf die korrekte Rücksendeadresse zu achten! Diese ist immer im Kursmaterial auf dem Rücksendeformular enthalten.
Nach Belegung des kompletten Kurses erhältst du einen Livetime Zugang zu den online Lektionen, ohne weiteren Kosten. Das Instrument wird Dir kurz nach Deiner Anmeldung von unserem Partnerhändler zugestellt. Dies geht nach Ablauf der Kurs-Mindestlaufzeit und den bezahlten Kursgebühren ebenso in dein Eigentum über.

Keine langfristige Vertragsbindung

Bei Abschluss eines Deals (Kurs+Instrument oder Rabatt) gilt die jeweilige Mindestluafzeit des Deals (nach der 4-wöchigen Testphase). Danach kannst Du den Vertrag jederzeit mit einer Frist von zwei Monaten zum Ende des Kursmonats kündigen oder pausieren, eine Kündigung per Email ist ausreichend.

Individuelle fachlich-pädagogische Betreuung

Zu jedem Lernabschnitt kannst Du vorgesehene Einsendeaufgaben bearbeiten und an Deinen persönlichen Fernlehrer der newmusic.academy schicken. Dieser korrigiert Deine Einsendungen und gibt hilfreiches Feedback zu Deinen Spielproben. Für Fragen während Deines Kurses kannst Du Dich jederzeit an die NMA wenden.

Verlängerung/Verkürzung der Kursdauer

Solltest Du für die Bearbeitung Deines Lehrgangs mehr Zeit benötigen, als die reguläre Kursdauer vorsieht, so kannst Du Deinen Kurs kostenlos verlängern. Solltest Du den Kurs vor Beendigung der regulären Kursdauer abschließen, bleibt die Gesamtkursgebühr davon unberührt.


Deine Abschlussmöglichkeiten

Nach Vorlage aller Einsendeaufgaben und erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs erhältst Du für die Teilnahme am Lehrgang ein NMA-Teilnahmezertifikat. In bestimmten Lehrgängen kann durch eine Abschlussprüfung das NMA-Abschlusszertifikat erworben werden, welches in der Musikbranche sehr angesehen ist und oft als Türöffner bei diversen Musikschulen/-einrichtungen gilt.

Die Abschlussmöglichkeiten eines Lehrgangs sind in den Lehrgangsinformationen des Studienprogramms beschrieben.

Preisgarantie

Gemäß Fernunterrichtsschutzgesetz (FernUSG) werden die Studiengebühren während der Vertragslaufzeit nicht angehoben.

Rechteeinräumung

Mit der Anmeldebestätigung räumt newmusic.academy GmbH Ihnen das beschränkte Recht zur Nutzung des DVD-, Video- und Lehrmaterials und Inanspruchnahme jeglicher Services, die Sie bestellt haben, ausschließlich für Ihre Lernzwecke ein. Maßgeblich für diese Nutzung sind die Bestimmungen dieses Vertrages, einschließlich der Anmeldebestätigung. Sie sind dafür verantwortlich, dass bei dieser Nutzung die Bestimmungen des vorliegenden Vertrages eingehalten werden. Sie erwerben ausschließlich für Ihre internen Lernzwecke ein unbefristetes, nicht ausschließlich, nicht abtretbares Nutzungsrecht für alles, was newmusic.academy GmbH entwickelt und Ihnen auf der Grundlage dieses Vertrages überlässt. Für bestimmte, Ihnen überlassene Produkte und Leistungen gelten möglicherweise zusätzliche Lizenzbestimmungen, die im Auftragsdokument festgelegt sind.

Schutzrechte und Einschränkungen

Alle Eigentums und Schutzrechte an den Werken und an allem, was newmusic.academy GmbH als Ergebnis von Video-Fernunterricht entwickelt und Ihnen im Rahmen dieses Vertrages überlässt, verbleiben bei newmusic.academy GmbH.

Sie dürfen für Ihre von der Lizenz umfassten Zwecke eine Sicherungskopie der DVD anfertigen. Was Sie nicht dürfen:
» auf DVD enthaltene Hinweise oder andere Schutzrechtsvermerke entfernen oder verändern
» die DVD (Video- und Lehrmaterial) an Dritte veräußern
» Das DVD (Video- und Lehrmaterial) verändern oder in andere Werke (z. B. Datenbanken) ohne Zustimmung von newmusic.academy GmbH aufnehmen.

SEPA-Lastschriftmandat

Sofern Sie das SEPA-Lastschriftmandat erteilen, können alle Gebühren, die im Zusammenhang mit diesem geschlossenen Weiterbildungsvertrag anfallen, von der angegebenen Bankverbindung eingezogen werden, es sei denn, es wird ein weiteres Lastschriftmandat erteilt. Über die Fälligkeit und Höhe der einzuziehenden Beträge aus diesem Vertrag wird bis spätestens 2 Tage vor der ersten Abbuchung informiert.

Sozialgarantie

Treten nach Aufnahme des Studiums unvorhersehbare wichtige Gründe auf (lang andauernde Krankheit, Arbeitslosigkeit), so können Sie eine zeitweise Stundung für die nächstfälligen Studiengebühren beantragen. Ihr Antrag muss rechtzeitig vor dem entsprechenden Fälligkeitstag vorliegen. Ihm wird in der Regel entsprochen, wenn bis dahin keine Zahlungsrückstände bestehen. Gewährt Ihnen die NMA eine Stundung Ihrer Zahlungen, so sind Sie dennoch berechtigt, Ihr Studium fortzusetzen und erhalten weiteres Studienmaterial entsprechend den vertraglichen Vereinbarungen. Die Regelung zur Kündigung des Studienvertrags bleibt von einer gewährten Stundung unberührt.

Qualitätsgarantie

Alle Lehrgänge der NMA sind nach akademie-internen Qualitätsstandards entwickelt, entsprechen den gesetzlichen Bestimmungen und liegen der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Köln, zur Lehrgangsprüfung, Registrierung und Zulassung vor.

Vertragliche Sicherheit

Für Sie und die NMA gelten die in dieser Anmeldung festgelegten Regeln. Die Angaben im Studienführer sind darum Bestandteil dieses Vertrags. Mit Ihrer Anmeldebestätigung erhalten Sie eine genaue Beschreibung des gewählten Lehrgangs, die der für Sie bestimmten Kopie der Vertragsurkunde beigeheftet ist.

Gerichtsstand ist Ihr Wohnort.

__________________________________________________________

Datenschutzhinweis/Werbewiderspruchsrecht:

Die newmusic.academy GmbH erhebt Ihre persönlichen Daten zur Abwicklung Ihrer Anfrage bzw. Ihres Vertrags. Außerdem werden wir Sie über neue Produkte und Dienstleistungen informieren. Wenn Sie an diesen Informationen kein Interesse haben, bitten wir um einen entsprechenden Hinweis, den wir sofort berücksichtigen werden.

Widerrufsbelehrung

Widerrufsrecht: Sie haben das Recht, binnen vier Wochen ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt vier Wochen ab dem Tag, an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, das erste Fernlehrmaterial in Besitz genommen haben bzw. hat. Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns mittels einer eindeutigen Erklärung per EMail an: info@newmusicacademy.de über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu widerrufen, informieren. Bei einem Widerruf ist auf die korrekte Rücksendeadresse zu achten! Diese ist immer im Kursmaterial auf dem Rücksendeformular enthalten. Rücksendungen an eine falsche Adresse (z.B. nach Offenbach) können nicht bearbeitet werden! In diesem Fall kann der Widerruf nicht bestätigt werden. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.

Folgen des Widerrufs: Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zurück zuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprünglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Sie haben das Fernlehrmaterial unverzüglich und in  jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, ausreichend frankiert an die entsprechende Rücksendeadresse, welche Sie von der newmusic.academy erhalten zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie das Fernlehrmaterial vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden. Sie tragen die Kosten der Rücksendung des Fernlehrmaterials. Sie müssen für einen  etwaigen Wertverlust des Fernlehrmaterials nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise des Fernlehrmaterials nicht notwendigen Umgang mit ihm zurückzuführen ist.

Ende der Widerrufsbelehrung von myacad GmbH.

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Inklusive weiterer Informationen zum Fernkurs “Rock & Pop E-Gitarre”

Alle Felder sind Pflichtfelder

AGBS

Kursbeginn

Der gewünschte Vertrag kommt mit der Bestätigung durch die myacad GmbH (Markenname: newmusic.academy – im folgenden „NMA“) zustande. Der Kursstart richtet sich nach dem Datum der Freischaltung der ersten Lektionen. Das Datum des Kursstarts wird bestätigt auf der Anmeldebestätigung und ist für Vertragsänderungen maßgebend.

Vier Wochen kostenlos testen

Du hast ein gesetzliches Widerrufsrecht von 14 Tagen. Darüber hinaus erhältst Du als freiwillige Zusatzleistung der NMA weitere 2 Wochen Zeit, alle gebuchten Leistungen und den Service in aller Ruhe 4 Wochen lang kostenlos zu testen. Solltest Du nicht überzeugt sein und von Deinem Widerrufsrecht Gebrauch machen, sende uns innerhalb der 4 Wochen einfach eine Email. Dann werden Dir für diese 4 Wochen natürlich keine Kursgebühren berechnet – diese Zeit ist dann absolut kostenlos für Dich. Wenn Du Deinen Fernlehrgang fortsetzt, zählt diese Zeit zur regulären Kursdauer und wird entsprechend der Angaben der Kursgebühren berechnet.

Kursunterlagen

Du erhältst alle Kursbestandteile online bereit gestellt. Optional kannst Du die schriftlichen Unterlagen in gedruckter Form sowie DVDs, CDs dazu buchen.

Das Kursmaterial geht nach Kursbeendigung oder auch vorzeitiger Kündigung in Dein Eigentum über. 
Bei einem Widerruf innerhalb der 4-wöchigen Testphase ist auf die korrekte Rücksendeadresse unseres Versandlagers zu achten! Diese ist immer im Kursmaterial auf dem Rücksendeformular enthalten.
Nach Belegung des kompletten Kurses erhältst du einen Livetime Zugang zu den online Lektionen, ohne weiteren Kosten.

Keine langfristige Vertragsbindung

Dein Kurs hat bei uns eine Mindestlaufzeit von nur zwei Monaten (nach der 4-wöchigen kostenlosen Testphase). Danach kannst Du den Kurs jederzeit mit einer Frist von zwei Monaten zum Ende eines Kursmonats kündigen, ausreichend per E-Mail.

Individuelle fachlich-pädagogische Betreuung

Zu jedem Lernabschnitt kannst Du vorgesehene Einsendeaufgaben bearbeiten und an Deinen persönlichen Fernlehrer der newmusic.academy schicken. Dieser korrigiert Deine Einsendungen und gibt hilfreiches Feedback zu Deinen Spielproben. Für Fragen während Deines Kurses kannst Du Dich jederzeit an die NMA wenden.

Verlängerung/Verkürzung der Kursdauer

Solltest Du für die Bearbeitung Deines Lehrgangs mehr Zeit benötigen, als die reguläre Kursdauer vorsieht, so kannst Du Deinen Kurs kostenlos verlängern. Solltest Du den Kurs vor Beendigung der regulären Kursdauer abschließen, bleibt die Gesamtkursgebühr davon unberührt.


Deine Abschlussmöglichkeiten

Nach Vorlage aller Einsendeaufgaben und erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs erhältst Du für die Teilnahme am Lehrgang ein NMA-Teilnahmezertifikat. In bestimmten Lehrgängen kann durch eine Abschlussprüfung das NMA-Abschlusszertifikat erworben werden, welches in der Musikbranche sehr angesehen ist und oft als Türöffner bei diversen Musikschulen/-einrichtungen gilt.

Die Abschlussmöglichkeiten eines Lehrgangs sind in den Lehrgangsinformationen des Studienprogramms beschrieben.

Preisgarantie

Gemäß Fernunterrichtsschutzgesetz (FernUSG) werden die Studiengebühren während der Vertragslaufzeit nicht angehoben.

Rechteeinräumung

Mit der Anmeldebestätigung räumt newmusic.academy GmbH Ihnen das beschränkte Recht zur Nutzung des DVD-, Video- und Lehrmaterials und Inanspruchnahme jeglicher Services, die Sie bestellt haben, ausschließlich für Ihre Lernzwecke ein. Maßgeblich für diese Nutzung sind die Bestimmungen dieses Vertrages, einschließlich der Anmeldebestätigung. Sie sind dafür verantwortlich, dass bei dieser Nutzung die Bestimmungen des vorliegenden Vertrages eingehalten werden. Sie erwerben ausschließlich für Ihre internen Lernzwecke ein unbefristetes, nicht ausschließlich, nicht abtretbares Nutzungsrecht für alles, was newmusic.academy GmbH entwickelt und Ihnen auf der Grundlage dieses Vertrages überlässt. Für bestimmte, Ihnen überlassene Produkte und Leistungen gelten möglicherweise zusätzliche Lizenzbestimmungen, die im Auftragsdokument festgelegt sind.

Schutzrechte und Einschränkungen

Alle Eigentums und Schutzrechte an den Werken und an allem, was newmusic.academy GmbH als Ergebnis von Video-Fernunterricht entwickelt und Ihnen im Rahmen dieses Vertrages überlässt, verbleiben bei newmusic.academy GmbH.

Sie dürfen für Ihre von der Lizenz umfassten Zwecke eine Sicherungskopie der DVD anfertigen. Was Sie nicht dürfen:
» auf DVD enthaltene Hinweise oder andere Schutzrechtsvermerke entfernen oder verändern
» die DVD (Video- und Lehrmaterial) an Dritte veräußern
» Das DVD (Video- und Lehrmaterial) verändern oder in andere Werke (z. B. Datenbanken) ohne Zustimmung von newmusic.academy GmbH aufnehmen.

SEPA-Lastschriftmandat

Sofern Sie das SEPA-Lastschriftmandat erteilen, können alle Gebühren, die im Zusammenhang mit diesem geschlossenen Weiterbildungsvertrag anfallen, von der angegebenen Bankverbindung eingezogen werden, es sei denn, es wird ein weiteres Lastschriftmandat erteilt. Über die Fälligkeit und Höhe der einzuziehenden Beträge aus diesem Vertrag wird bis spätestens 2 Tage vor der ersten Abbuchung informiert.

Sozialgarantie

Treten nach Aufnahme des Studiums unvorhersehbare wichtige Gründe auf (lang andauernde Krankheit, Arbeitslosigkeit), so können Sie eine zeitweise Stundung für die nächstfälligen Studiengebühren beantragen. Ihr Antrag muss rechtzeitig vor dem entsprechenden Fälligkeitstag vorliegen. Ihm wird in der Regel entsprochen, wenn bis dahin keine Zahlungsrückstände bestehen. Gewährt Ihnen die NMA eine Stundung Ihrer Zahlungen, so sind Sie dennoch berechtigt, Ihr Studium fortzusetzen und erhalten weiteres Studienmaterial entsprechend den vertraglichen Vereinbarungen. Die Regelung zur Kündigung des Studienvertrags bleibt von einer gewährten Stundung unberührt.

Qualitätsgarantie

Alle Lehrgänge der NMA sind nach akademie-internen Qualitätsstandards entwickelt, entsprechen den gesetzlichen Bestimmungen und liegen der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Köln, zur Lehrgangsprüfung, Registrierung und Zulassung vor.

Vertragliche Sicherheit

Für Sie und die NMA gelten die in dieser Anmeldung festgelegten Regeln. Die Angaben im Studienführer sind darum Bestandteil dieses Vertrags. Mit Ihrer Anmeldebestätigung erhalten Sie eine genaue Beschreibung des gewählten Lehrgangs, die der für Sie bestimmten Kopie der Vertragsurkunde beigeheftet ist.

Gerichtsstand ist Ihr Wohnort.

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Datenschutzhinweis/Werbewiderspruchsrecht:

Die newmusic.academy GmbH erhebt Ihre persönlichen Daten zur Abwicklung Ihrer Anfrage bzw. Ihres Vertrags. Außerdem werden wir Sie über neue Produkte und Dienstleistungen informieren. Wenn Sie an diesen Informationen kein Interesse haben, bitten wir um einen entsprechenden Hinweis, den wir sofort berücksichtigen werden.

Widerrufsbelehrung

Widerrufsrecht: Sie haben das Recht, binnen vier Wochen ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt vier Wochen ab dem Tag, an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, das erste Fernlehrmaterial in Besitz genommen haben bzw. hat. Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns mittels einer eindeutigen Erklärung per EMail an: info@newmusicacademy.de über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu widerrufen, informieren. Bei einem Widerruf ist auf die korrekte Rücksendeadresse zu achten! Diese ist immer im Kursmaterial auf dem Rücksendeformular enthalten. Rücksendungen an eine falsche Adresse (z.B. nach Offenbach) können nicht bearbeitet werden! In diesem Fall kann der Widerruf nicht bestätigt werden. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.

Folgen des Widerrufs: Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zurück zuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprünglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Sie haben das Fernlehrmaterial unverzüglich und in  jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, ausreichend frankiert an die entsprechende Rücksendeadresse, welche Sie von der newmusic.academy erhalten zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie das Fernlehrmaterial vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden. Sie tragen die Kosten der Rücksendung des Fernlehrmaterials. Sie müssen für einen  etwaigen Wertverlust des Fernlehrmaterials nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise des Fernlehrmaterials nicht notwendigen Umgang mit ihm zurückzuführen ist.

Ende der Widerrufsbelehrung von newmusic.academy GmbH.

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